Academic Journal
Лінгвадыдактычны аспект вывучэння памылак у беларускамоўных тэкстах
| Τίτλος: | Лінгвадыдактычны аспект вывучэння памылак у беларускамоўных тэкстах |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | 2022. |
| Έτος έκδοσης: | 2022 |
| Θεματικοί όροι: | беларускамоўныя тэксты, лінгвадыдактыка, описки, лингводидактика, ненарматыўныя ўтварэнні, памылкі, ошибки, апіскі, терминология, навуковыя тэрміны |
| Περιγραφή: | Аналіз памылак у сучаснай навуковай парадыгме – неад’емная частка стварэння тэорыі навучання мове і тэорыі рэдагавання. Нягледзячы на шэраг дасягненняў у гэтай галіне, асобныя пытанні даследавання ненарматыўных канструкцый не страцілі сваёй актуальнасці і патрабуюць увагі з тэарэтычнага і практычнага поглядаў. Артыкул прысвечаны ўдакладненню семантычнага аб’ёму і сутнасці тэрмінаў “памылка” і “апіска” шляхам аналітычнага агляду навуковай літаратуры. Разглядаюцца розныя падыходы да вывучэння феномену памылкі, згодна з якімі асэнсоўваецца як паняцце з'явы памылкі, так і прырода яе з’яўлення, прынцыпы і найважнейшыя прыкметы, якія дазваляюць класіфікаваць віды памылак, стварыць іх тыпалогію. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Περιγραφή αρχείου: | application/pdf |
| Γλώσσα: | Belarusian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | https://elib.belstu.by/handle/123456789/47948 |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.od......3992..ac985fe6dcf29f48bbb6eba41e7ec67c |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!