Academic Journal
Падрыхтоўка настаўніцкіх кадраў у Беларусі (другая палова XIX - пачатак XX стагоддзя)
| Title: | Падрыхтоўка настаўніцкіх кадраў у Беларусі (другая палова XIX - пачатак XX стагоддзя) |
|---|---|
| Publisher Information: | 2024. |
| Publication Year: | 2024 |
| Subject Terms: | падрыхтоўка настаўніцкіх кадраў, подготовка учительских кадров, история педагогики, гісторыя педагогікі, настаўніцкія семінарыі, учительские семинарии, пісьменнасць сельскіх жыхароў, грамотность сельских жителей |
| Description: | На працягу другой паловы XIX — пачатку XX стагоддзя ў Беларусі склалася пэўная сістэма прафесійнага навучання настаўніцкіх кадраў. Пры адсутнасці вышэйшых адбываўся працэс станаўлення і развіцця сярэдніх педагагічных навучальных устаноў, да якіх адносіліся настаўніцкія семінарыі, педагагічныя курсы і восьмыя педагагічныя класы жаночых гімназій. З мэтай падрыхтоўкі настаўнікаў гарадскіх і вышэйшых пачатковых вучылішчаў адкрыты настаўніцкія інстытуты, якія рыхтавалі лепшых для свайго часу спецыялістаў. Маючы нядрэнную матэрыяльна-тэхнічную базу для навучання, дастаткова кваліфікаваных выкладчыкаў, распрацаваныя планы і праграмы, настаўніцкія семінарыі і інстытуты забяспечвалі магчымасць атрымання будучымі педагогамі тэарэтычнай і практычнай падрыхтоўкі. Навучальныя ўстановы духоўнага ведамства (другакласныя і царкоўна-настаўніцкія школы, кароткатэрміновыя курсы) адносіліся да ніжэйшых. Разам з тым яны адыгралі станоўчую ролю ў павышэнні пісьменнасці сельскіх жыхароў. За гэтыя складаныя дзесяцігоддзі быў набыты каштоўны вопыт, створаны багаты арсенал формаў і метадаў прафесійнай адукацыі. Во второй половине XIX — начале XX веков в Беларуси сложилась определенная система профессиональной подготовки учителей. В условиях отсутствия высшего образования происходил процесс становления и развития средних педагогических учебных заведений, включавших учительские семинарии, педагогические курсы и восьмые педагогические классы женских гимназий. Для подготовки учителей городских и высших начальных школ открывались учительские институты, готовившие лучших для своего времени специалистов. Имея хорошую материально-техническую базу для подготовки, достаточно квалифицированных преподавателей, разработанные планы и программы, учительские семинарии и институты давали возможность будущим учителям получать теоретическую и практическую подготовку. Учебные заведения духовенства (средние и церковно-учительские школы, краткосрочные курсы) были одними из самых низких. В то же время они сыграли положительную роль в повышении грамотности сельских жителей. За эти трудные десятилетия был накоплен ценный опыт, создан богатый арсенал форм и методов профессионального образования. |
| Document Type: | Article |
| File Description: | application/pdf |
| Language: | Belarusian |
| Access URL: | https://elib.belstu.by/handle/123456789/66414 |
| Accession Number: | edsair.od......3992..6d1bcea22f3340e4500db029d7ea40ad |
| Database: | OpenAIRE |
| Description not available. |