Материальное стимулирование труда сельских учителей Беларуси во второй половине ХІХ – начале ХХ в

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος:	Материальное стимулирование труда сельских учителей Беларуси во второй половине ХІХ – начале ХХ в
Στοιχεία εκδότη:	БГТУ, 2025.
Έτος έκδοσης:	2025
Θεματικοί όροι:	материальное положение, сельский учитель, народное образование, уровень заработной платы
Περιγραφή:	В статье рассматривается материальное положение сельского учительства Беларуси во второй половине ХІХ – начале ХХ в. Подчеркивается, что остаточный принцип в финансировании школы отражался в мизерных средствах, выделяемых царским правительством на нужды народного просвещения. Качество образования населения зависело не только от уровня теоретической и методи ческой подготовки учителя, но и от его социального статуса, в первую очередь достойного правового и материального положения в обществе. В течение рассматриваемого периода проблема материального обеспечения школ и стимулирования учительского труда оставалась нерешенной. Выделяемые средства обеспечивали самые минимальные требования «учащих» и являлись определяющим принципом при укомплектовании начальных школ педагогическими кадрами – учителями, как правило, выходцами из разночинской среды или низших сословий. На основе конкретно-исторического материала, в том числе архивных материалов, отражается динамика изменения заработной платы в зависимости от средств казны, крестьянских обществ, доходов земских учреждений и др. Автор приходит к выводу, что в дореволюционной России отсутствовала единая система финансирования труда учителя, уровень заработной платы оставался не только низким, но и нестабильным. Кроме основного дохода за преподавание в сельской школе существовали и иные пути повышения материального благосостояния, но они были ограниченными, зависели от местных условий и использовались только незначительной частью сельского учительства
Τύπος εγγράφου:	Article
Περιγραφή αρχείου:	application/pdf
Γλώσσα:	Russian
DOI:	10.52065/2520-6885-2025-293-5
Σύνδεσμος πρόσβασης:	https://elib.belstu.by/handle/123456789/70978
Αριθμός Καταχώρησης:	edsair.od......3992..16a7a3631daf38c3691dbc47c9b350b7
Βάση Δεδομένων:	OpenAIRE

FullText	Text: Availability: 0
Header	DbId: edsair DbLabel: OpenAIRE An: edsair.od......3992..16a7a3631daf38c3691dbc47c9b350b7 RelevancyScore: 1002 AccessLevel: 3 PubType: Academic Journal PubTypeId: academicJournal PreciseRelevancyScore: 1002.20758056641
IllustrationInfo
Items	– Name: Title Label: Title Group: Ti Data: Материальное стимулирование труда сельских учителей Беларуси во второй половине ХІХ – начале ХХ в – Name: Publisher Label: Publisher Information Group: PubInfo Data: БГТУ, 2025. – Name: DatePubCY Label: Publication Year Group: Date Data: 2025 – Name: Subject Label: Subject Terms Group: Su Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22материальное+положение%22">материальное положение</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22сельский+учитель%22">сельский учитель</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22народное+образование%22">народное образование</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22уровень+заработной+платы%22">уровень заработной платы</searchLink> – Name: Abstract Label: Description Group: Ab Data: В статье рассматривается материальное положение сельского учительства Беларуси во второй половине ХІХ – начале ХХ в. Подчеркивается, что остаточный принцип в финансировании школы отражался в мизерных средствах, выделяемых царским правительством на нужды народного просвещения. Качество образования населения зависело не только от уровня теоретической и методи ческой подготовки учителя, но и от его социального статуса, в первую очередь достойного правового и материального положения в обществе. В течение рассматриваемого периода проблема материального обеспечения школ и стимулирования учительского труда оставалась нерешенной. Выделяемые средства обеспечивали самые минимальные требования «учащих» и являлись определяющим принципом при укомплектовании начальных школ педагогическими кадрами – учителями, как правило, выходцами из разночинской среды или низших сословий. На основе конкретно-исторического материала, в том числе архивных материалов, отражается динамика изменения заработной платы в зависимости от средств казны, крестьянских обществ, доходов земских учреждений и др. Автор приходит к выводу, что в дореволюционной России отсутствовала единая система финансирования труда учителя, уровень заработной платы оставался не только низким, но и нестабильным. Кроме основного дохода за преподавание в сельской школе существовали и иные пути повышения материального благосостояния, но они были ограниченными, зависели от местных условий и использовались только незначительной частью сельского учительства – Name: TypeDocument Label: Document Type Group: TypDoc Data: Article – Name: Format Label: File Description Group: SrcInfo Data: application/pdf – Name: Language Label: Language Group: Lang Data: Russian – Name: DOI Label: DOI Group: ID Data: 10.52065/2520-6885-2025-293-5 – Name: URL Label: Access URL Group: URL Data: <link linkTarget="URL" linkTerm="https://elib.belstu.by/handle/123456789/70978" linkWindow="_blank">https://elib.belstu.by/handle/123456789/70978</link> – Name: AN Label: Accession Number Group: ID Data: edsair.od......3992..16a7a3631daf38c3691dbc47c9b350b7
PLink	https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.od......3992..16a7a3631daf38c3691dbc47c9b350b7
RecordInfo	BibRecord: BibEntity: Identifiers: – Type: doi Value: 10.52065/2520-6885-2025-293-5 Languages: – Text: Russian Subjects: – SubjectFull: материальное положение Type: general – SubjectFull: сельский учитель Type: general – SubjectFull: народное образование Type: general – SubjectFull: уровень заработной платы Type: general Titles: – TitleFull: Материальное стимулирование труда сельских учителей Беларуси во второй половине ХІХ – начале ХХ в Type: main BibRelationships: IsPartOfRelationships: – BibEntity: Dates: – D: 29 M: 07 Type: published Y: 2025 Identifiers: – Type: issn-locals Value: edsair
ResultId	1