Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
| Τίτλος: |
Становление предметного сознания у детей, воспитывающихся в условиях коммуникативно депривированной социальной среды |
| Πηγή: |
Вестник Томского государственного университета. 2007. № 300 (I). С. 205-208 |
| Στοιχεία εκδότη: |
2007. |
| Έτος έκδοσης: |
2007 |
| Θεματικοί όροι: |
коммуникативная депривация, психологические исследования, дети, предметное сознание, социальное сиротство |
| Περιγραφή: |
Представлен краткий анализ результатов ряда психологических исследований поведения и развития депривированных детей. Указывается на необходимость научных исследований, ориентированных на запросы современной практики в сфере социального сиротства. Показана актуальность формирования предметного мира детей раннего возраста в Доме ребенка. Формирование предметного мира детей рассматривается в парадигме постнеклассической психологии. |
| Τύπος εγγράφου: |
Article |
| Περιγραφή αρχείου: |
application/pdf |
| Γλώσσα: |
Russian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: |
https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001016943 |
| Αριθμός Καταχώρησης: |
edsair.od......3810..35e92c47da8828036afcb2acb94041eb |
| Βάση Δεδομένων: |
OpenAIRE |