Conference

Использование системного подхода в изучении навыков чтения у детей, имеющих сложный дефект

Bibliographic Details
Title: Использование системного подхода в изучении навыков чтения у детей, имеющих сложный дефект
Publisher Information: Уральский государственный педагогический университет, 2025.
Publication Year: 2025
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕРВОКЛАССНИКИ, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ, УСТНАЯ РЕЧЬ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, НАВЫКИ ЧТЕНИЯ
Document Type: Conference object
Language: Russian
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49057
Accession Number: edsair.od......3377..f0eebde6b0211dc3e282f92d7303c8a9
Database: OpenAIRE
Description
Description not available.