Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
| Τίτλος: |
Этапы формирования лексической компетенции школьников с синдромом дефицита внимания и гиперактивности |
| Συνεισφορές: |
Иванова, Е. Н. |
| Στοιχεία εκδότη: |
2025. |
| Έτος έκδοσης: |
2025 |
| Θεματικοί όροι: |
ЛЕКСИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТИ |
| Περιγραφή: |
ВКР посвящена изучению процесса формирования лексической компетенции у школьников с синдромом дефицита внимания и гиперактивности. Работа представляет собой практикоориентированное диагностирующее психолингвистическое исследование механизмов восприятия лексического значения слова и порождения речевого высказывания, актуализирующего данное значение, учащимися 11-12 лет с синдромом дефицита внимания и гиперактивности. |
| Τύπος εγγράφου: |
Thesis |
| Γλώσσα: |
Russian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: |
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65200 |
| Αριθμός Καταχώρησης: |
edsair.od......3377..da278e6d13dec0a491656e8e6b009245 |
| Βάση Δεδομένων: |
OpenAIRE |