Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
| Τίτλος: |
Психолого-дидактические конструкты качества профессионального образования |
| Πηγή: |
Образование и наука |
| Στοιχεία εκδότη: |
Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2021. |
| Έτος έκδοσης: |
2021 |
| Θεματικοί όροι: |
ПАРАДИГМЫ ОБРАЗОВАНИЯ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, КОГНИТИВНАЯ ПАРАДИГМА, ДЕЯТЕЛЬНО ОРЕНТИРОВАННАЯ ПАРАДИГМА, ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КВАЛИТАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ, КЛЮЧЕВЫЕ КВАЛИФИКАЦИИ, КОГНИТИВНО ОРИЕНТИРОВАННАЯ ПАРАДИГМА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МОНИТОРИНГ, КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, КОМПЕТЕНЦИИ ЛИЧНОСТИ, КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ |
| Τύπος εγγράφου: |
Article |
| Περιγραφή αρχείου: |
application/pdf |
| Γλώσσα: |
Russian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: |
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/37576 |
| Αριθμός Καταχώρησης: |
edsair.od......3377..c42e8d30cae4f42d63f36a005c466e73 |
| Βάση Δεδομένων: |
OpenAIRE |