Профессиональное самоопределение студентов педагогических направлений

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: Профессиональное самоопределение студентов педагогических направлений
Συγγραφείς: Belyakova, E. G.
Στοιχεία εκδότη: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2024.
Έτος έκδοσης: 2024
Θεματικοί όροι: PEDAGOGICAL EDUCATION, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ САМОИДЕНТИФИКАЦИЯ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ, PROFESSIONAL SELF-DETERMINATION, PROFESSIONAL SELF-IDENTIFICATION OF FUTURE TEACHERS, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ
Περιγραφή: В статье рассматриваются проблемы профессионального самоопределения студентов педагогических направлений в многоуровневом высшем образовании.
The article is devoted to the issues of professional self-determination of students of pedagogical fields in multi-level higher education.
Τύπος εγγράφου: Conference object
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Γλώσσα: Russian
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44669
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.od......3377..c1e52d0d5f469919338b07ff4e8ed9fe
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE