Academic Journal

Проблемы и практика овладения профессиональными компетенциями учителем математики

Bibliographic Details
Title: Проблемы и практика овладения профессиональными компетенциями учителем математики
Publisher Information: Уральский государственный педагогический университет, 2025.
Publication Year: 2025
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПЕДАГОГА, БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС, ПРОЦЕСС БОЛОНСКИЙ, ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ
Description: Образовательные стандарты педагогического образования предполагают формирование некоторого набора компетенций при освоении той или иной образовательной программы. Целью настоящей работы является выявление тех проблем, которые существуют при реализации этих стандартов в свете перехода на Болонскую систему.
Document Type: Article
Language: Russian
DOI: 10.26170/po16-07-20
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51387
Accession Number: edsair.od......3377..b6da9ee8b429b7721c3caed2d131572c
Database: OpenAIRE
Description
DOI:10.26170/po16-07-20