Лингвориторические, психолого-педагогические и методические основы создания и использования проблемной лекции на уроках русского языка и литературы

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: Лингвориторические, психолого-педагогические и методические основы создания и использования проблемной лекции на уроках русского языка и литературы
Στοιχεία εκδότη: Уральский государственный педагогический университет, 2025.
Έτος έκδοσης: 2025
Θεματικοί όροι: ПРОБЛЕМНЫЙ МЕТОД, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ПРОБЛЕМНАЯ ЛЕКЦИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТУДЕНТЫ, ПРОБЛЕМНЫЙ ДИАЛОГ, ОРГАНИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПОИСК, ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ, КОММУНИКАТИВНО-ЖАНРОВЫЕ УМЕНИЯ, ПРОБЛЕМНЫЙ МОНОЛОГ, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ, ПРОБЛЕМНЫЕ ЛЕКЦИИ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ
Τύπος εγγράφου: Book
Γλώσσα: Russian
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48392
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.od......3377..a10c33c6030754affd68cab73b83eec3
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE
Περιγραφή
Η περιγραφή δεν είναι διαθέσιμη