Academic Journal
Модель формирования готовности к профессиональному самообразованию будущих педагогов на основе веб-квест технологии
| Title: | Модель формирования готовности к профессиональному самообразованию будущих педагогов на основе веб-квест технологии |
|---|---|
| Publisher Information: | Уральский государственный педагогический университет, 2025. |
| Publication Year: | 2025 |
| Subject Terms: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ВЕБ-КВЕСТ ТЕХНОЛОГИИ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ |
| Description: | Рассматривается процесс формирования готовности к профессиональному самообразованию будущих педагогов на основе веб-квест технологии. Целью настоящей работы является разработка модели формирования готовности к профессиональному самообразованию будущих педагогов на основе веб-квест технологии и ее научное обоснование. Автор рассматривает готовность будущих педагогов к профессиональному самообразованию на основе веб-квест технологии как интегральное динамическое свойство личности, систему качеств личности, социальных установок, мотивации, необходимых для реализации перспективных направлений, обеспечивающих эффективность деятельности будущего педагога с использованием веб-квест технологии. |
| Document Type: | Article |
| Language: | Russian |
| DOI: | 10.26170/po18-10-15 |
| Access URL: | https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53011 |
| Accession Number: | edsair.od......3377..32b3faaf6db1eebc038539e09b746578 |
| Database: | OpenAIRE |
Be the first to leave a comment!