Dissertation/ Thesis

Формирование навыков эмоциональной саморегуляции у младших школьников

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: Формирование навыков эмоциональной саморегуляции у младших школьников
Συνεισφορές: Братчикова, Ю. В.
Στοιχεία εκδότη: 2025.
Έτος έκδοσης: 2025
Θεματικοί όροι: САМОКОНТРОЛЬ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ, ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ САМОРЕГУЛЯЦИИ, НАВЫКИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ САМОРЕГУЛЯЦИИ, МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ САМОРЕГУЛЯЦИЯ
Περιγραφή: Работа посвящена проблеме формирования навыков эмоциональной саморегуляции у младших школьников. В первой главе на основе теоретического анализа описывается содержание и структура эмоциональной саморегуляции, раскрывается понятие эмоциональной саморегуляции, выделяются ее навыки, рассматриваются особенности развития навыков эмоциональной саморегуляции в младшем школьном возрасте и подходы к их формированию. Во второй части исследования обосновывается необходимость разработки и апробации психолого-педагогической программы формирования навыков эмоциональной саморегуляции у младших школьников с учетом выделенных. Производится анализ эмпирических данных с помощью математико-статистических критериев. Результаты проведенного эксперимента свидетельствуют об эффективности разработанной программы формирования эмоциональной саморегуляции у младших школьников.
Τύπος εγγράφου: Thesis
Γλώσσα: Russian
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/60712
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.od......3377..2e7bf1977b05749b72efaa85fad8fc96
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE