Academic Journal
Προβολή σε EDS

Становление текстовой компетенции у обучающихся с общим недоразвитием речи (аспект понимания фактуальной информации текста): этапы и закономерности

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: Становление текстовой компетенции у обучающихся с общим недоразвитием речи (аспект понимания фактуальной информации текста): этапы и закономерности
Στοιχεία εκδότη: Уральский государственный педагогический университет, 2025.
Έτος έκδοσης: 2025
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПОНИМАНИЕ ТЕКСТА, РАБОТА С ТЕКСТОМ, ТЕКСТОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ШКОЛЬНИКИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ОНР, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, КОММУНИКАТИВНО-ПРАГМАТИЧЕСКИЙ ПОДХОД, ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ТЕКСТОВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, СОДЕРЖАТЕЛЬНО-ФАКТУАЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Περιγραφή: В статье рассматривается проблема формирования текстовой компетенции у обучающихся с общим недоразвитием речи с точки зрения коммуникативно-прагматического подхода.
Τύπος εγγράφου: Article
Γλώσσα: Russian
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51321
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.od......3377..2cce33f306f7f419f6656a8b781ff3c6
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.od......3377..2cce33f306f7f419f6656a8b781ff3c6
RelevancyScore: 1002
AccessLevel: 3
PubType: Academic Journal
PubTypeId: academicJournal
PreciseRelevancyScore: 1002.20532226563
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: Становление текстовой компетенции у обучающихся с общим недоразвитием речи (аспект понимания фактуальной информации текста): этапы и закономерности
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: Уральский государственный педагогический университет, 2025.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2025
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22ОБРАЗОВАНИЕ%2E+ПЕДАГОГИКА%22">ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ПОНИМАНИЕ+ТЕКСТА%22">ПОНИМАНИЕ ТЕКСТА</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22РАБОТА+С+ТЕКСТОМ%22">РАБОТА С ТЕКСТОМ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ТЕКСТОВАЯ+ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ%22">ТЕКСТОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ШКОЛЬНИКИ%22">ШКОЛЬНИКИ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22НАРУШЕНИЯ+РЕЧИ%22">НАРУШЕНИЯ РЕЧИ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ОНР%22">ОНР</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ЛОГОПЕДИЯ%22">ЛОГОПЕДИЯ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ДЕФЕКТОЛОГИЯ%2E+СПЕЦИАЛЬНЫЕ+ШКОЛЫ%22">ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ+ИССЛЕДОВАНИЯ%22">ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22КОММУНИКАТИВНО-ПРАГМАТИЧЕСКИЙ+ПОДХОД%22">КОММУНИКАТИВНО-ПРАГМАТИЧЕСКИЙ ПОДХОД</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ОБЩЕЕ+НЕДОРАЗВИТИЕ+РЕЧИ%22">ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22УРОВНИ+СФОРМИРОВАННОСТИ%22">УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ДЕТИ+С+НАРУШЕНИЯМИ+РЕЧИ%22">ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ТЕКСТОВАЯ+КОМПЕТЕНЦИЯ%22">ТЕКСТОВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22СОДЕРЖАТЕЛЬНО-ФАКТУАЛЬНАЯ+ИНФОРМАЦИЯ%22">СОДЕРЖАТЕЛЬНО-ФАКТУАЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: В статье рассматривается проблема формирования текстовой компетенции у обучающихся с общим недоразвитием речи с точки зрения коммуникативно-прагматического подхода.
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Article
– Name: Language
  Label: Language
  Group: Lang
  Data: Russian
– Name: URL
  Label: Access URL
  Group: URL
  Data: <link linkTarget="URL" linkTerm="https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51321" linkWindow="_blank">https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51321</link>
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.od......3377..2cce33f306f7f419f6656a8b781ff3c6
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.od......3377..2cce33f306f7f419f6656a8b781ff3c6
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Languages:
      – Text: Russian
    Subjects:
      – SubjectFull: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
        Type: general
      – SubjectFull: ПОНИМАНИЕ ТЕКСТА
        Type: general
      – SubjectFull: РАБОТА С ТЕКСТОМ
        Type: general
      – SubjectFull: ТЕКСТОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
        Type: general
      – SubjectFull: ШКОЛЬНИКИ
        Type: general
      – SubjectFull: НАРУШЕНИЯ РЕЧИ
        Type: general
      – SubjectFull: ОНР
        Type: general
      – SubjectFull: ЛОГОПЕДИЯ
        Type: general
      – SubjectFull: ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ
        Type: general
      – SubjectFull: ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
        Type: general
      – SubjectFull: КОММУНИКАТИВНО-ПРАГМАТИЧЕСКИЙ ПОДХОД
        Type: general
      – SubjectFull: ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ
        Type: general
      – SubjectFull: УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ
        Type: general
      – SubjectFull: ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
        Type: general
      – SubjectFull: ТЕКСТОВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ
        Type: general
      – SubjectFull: СОДЕРЖАТЕЛЬНО-ФАКТУАЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: Становление текстовой компетенции у обучающихся с общим недоразвитием речи (аспект понимания фактуальной информации текста): этапы и закономерности
        Type: main
  BibRelationships:
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 09
              M: 07
              Type: published
              Y: 2025
          Identifiers:
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
ResultId 1