Fathi, A., Benabid, A., Raji, H., & Moundy, K. (2025). Основные стратегии преодоления трудностей в освоении курса математики в средней школе: корректирующее обучение. https://doi.org/10.17853/1994-5639-2025-4-74-96
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)Fathi, A., A. Benabid, H. Raji, και K. Moundy. Основные стратегии преодоления трудностей в освоении курса математики в средней школе: корректирующее обучение. 2025. https://doi.org/10.17853/1994-5639-2025-4-74-96.
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)Fathi, A., et al. Основные стратегии преодоления трудностей в освоении курса математики в средней школе: корректирующее обучение. 2025. https://doi.org/10.17853/1994-5639-2025-4-74-96.
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.