Academic Journal

Особенности смыслового чтения и умения работать с информацией младших школьников с общим недоразвитием речи

Bibliographic Details
Title: Особенности смыслового чтения и умения работать с информацией младших школьников с общим недоразвитием речи
Publisher Information: Уральский государственный педагогический университет, 2016.
Publication Year: 2016
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МАТЕМАТИКА, РАБОТА С ТЕКСТОМ, ПОНИМАНИЕ ТЕКСТА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, ЛОГОПЕДИЯ, УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ, ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, СМЫСЛОВОЕ ЧТЕНИЕ, ИТОГОВЫЕ РАБОТЫ, НАВЫКИ ЧТЕНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫВУ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЕ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ, ОНР, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, РАБОТА С ИНФОРМАЦИЕЙ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, РУССКИЙ ЯЗЫК, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ
Description: В статье представлен анализ выполнения итоговых работ по учебным предметам, который позволил автору изучить особенности смыслового чтения и умения работать с информацией обучающихся с общим недоразвитием речи.
Document Type: Article
Language: Russian
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51307
Accession Number: edsair.od......3173..5b15899f3d0a9e683c70d16abcaa409d
Database: OpenAIRE
Be the first to leave a comment!
You must be logged in first