Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
| Τίτλος: |
Формирование процессов саморегуляции у подростков с девиантным поведением в условиях значимого социального взаимодействия |
| Συνεισφορές: |
Валиев, Р. А. |
| Στοιχεία εκδότη: |
2018. |
| Έτος έκδοσης: |
2018 |
| Θεματικοί όροι: |
СОЦИАЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ, ЗНАЧИМЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ, ДЕВИАНТНЫЕ ПОДРОСТКИ, РЕГУЛЯТОРНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ЗНАЧИМОЕ СОЦИАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ОТКЛОНЯЮЩЕЕСЯ ПОВЕДЕНИЕ, ПСИХОЛОГИЯ ПОДРОСТКОВ, ФОРМИРОВАНИЕ САМОРЕГУЛЯЦИИ, ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ТРУДНЫЕ ПОДРОСТКИ |
| Περιγραφή: |
Актуальность обусловлена рядом противоречий и рассогласованностью между: 1. социальным заказом государства и недостаточно научно – обоснованных аспектов реализации; 2. применение устаревших подходов, направленных на коррекцию девиантного поведения и необходимостью разработки современных подходов, способствующих формированию саморегуляции. Проанализировав теоретические аспекты и экспериментальные данные, была предпринята попытка обосновать значимость формирования саморегуляции у подростков с девиантным поведением и оказать коррекционное влияние на развитие компонентов саморегуляции. Анализ результатов проведения работы по программе «Формирование процессов саморегуляции» показал ее высокую эффективность. Сравнение данных, полученных в контрольной и экспериментальной группах, свидетельствует о том, что оказывая целенаправленное воздействие на девиантных подростков, в условиях значимого социального взаимодействия можно существенно повысить сформированность саморегуляции у подростков. |
| Τύπος εγγράφου: |
Thesis |
| Γλώσσα: |
Russian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: |
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/64505 |
| Αριθμός Καταχώρησης: |
edsair.od......3173..0d9d74a918d3d6af40d2d4e1e874eb03 |
| Βάση Δεδομένων: |
OpenAIRE |