Bibliographic Details
| Title: |
Принципы формирования общекультурной компетентности будущего учителя естественно-научных дисциплин в контексте идей полихудожественого подхода |
| Publisher Information: |
Псковский государственный университет, 2021. |
| Publication Year: |
2021 |
| Subject Terms: |
multiartistic approach, полихудожественный подход, integrativity, general cultural competence, контекстности, интегративности, contextuality, принципы полифоничности, общекультурная компетентность, учителя естественно-научных дисциплин, principles of polyphony, teachers of natural sciences |
| Description: |
Одним из аспектов решения проблемы формирования общекультурной компетентности будущих учителей естественнонаучных дисциплин является разработка методического спецкурса «Культурологические векторы естествознания». Методологической основой данного курса является полихудожественный подход и конкретизирующие его принципы как избранного основания: полифоничность, интегративность и контекстность. = One of the aspects of solving the problem offorming the general cultural competence of future teachers of natural science disciplines is the development of a methodological special course "Cultural vectors of natural science". The methodological basis of this course is a multiartistic approach and its concretizing principles as a chosen foundation: polyphony, integrativity and contextuality. |
| Document Type: |
Article |
| File Description: |
application/pdf |
| Access URL: |
https://rep.vsu.by/handle/123456789/35798 |
| Accession Number: |
edsair.od......3041..eb2d15689e3a1a0a69b7090cd7edc17b |
| Database: |
OpenAIRE |