Academic Journal

Значение предмета «социально-бытовая ориентировка» для школьников с интеллектуальной недостаточностью

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: Значение предмета «социально-бытовая ориентировка» для школьников с интеллектуальной недостаточностью
Στοιχεία εκδότη: Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2017.
Έτος έκδοσης: 2017
Θεματικοί όροι: социально-бытовая ориентировка, школьники с интеллектуальной недостаточностью, социализация
Περιγραφή: Мир детства в современном образовательном пространстве : сб. статей студентов, магистрантов, аспирантов. Вып. 9. - Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2017. - С. 183-186. - Библиогр.: с. 186 (7 назв.).
Τύπος εγγράφου: Article
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/23298
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.od......3041..7dd84b18ef65ad1a05b082f4b84e4b37
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE
Περιγραφή
Η περιγραφή δεν είναι διαθέσιμη