Academic Journal

Реализация основных направлений профессиональной подготовки социальных педагогов к работе с одарёнными детьми в системе профессионального образования

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: Реализация основных направлений профессиональной подготовки социальных педагогов к работе с одарёнными детьми в системе профессионального образования
Πηγή: Вестник Челябинского государственного педагогического университета.
Στοιχεία εκδότη: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет», 2013.
Έτος έκδοσης: 2013
Θεματικοί όροι: 4. Education, ОБЩАЯ ОДАРЕННОСТЬ, ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНАЯ ГОТОВНОСТЬ, МОДЕЛЬ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ СОЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ
Περιγραφή: The article examines the main directions and stages of development of professional-personal readiness of future social teachers to work with gifted children, disclosed its components and levels of formation. Presents the results of the approbation of the model training of future social teachers to work with gifted children in the system of professional education.
В статье рассматриваются основные направления и этапы развития профессионально-личностной готовности будущих социальных педагогов к работе с одарёнными детьми, раскрываются её компоненты и уровни сформированности. Представлены результаты апробации модели подготовки будущих социальных педагогов к работе с одарёнными детьми в системе профессионального образования.
Τύπος εγγράφου: Article
Περιγραφή αρχείου: text/html
Γλώσσα: Russian
ISSN: 1997-9886
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/realizatsiya-osnovnyh-napravleniy-professionalnoy-podgotovki-sotsialnyh-pedagogov-k-rabote-s-odaryonnymi-detmi-v-sisteme
http://cyberleninka.ru/article_covers/15255191.png
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.od......2806..fc3ebf74655e11bef093088a8fafe9d5
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE