Academic Journal
Поивс: Архитектура и этапы создания
| Τίτλος: | Поивс: Архитектура и этапы создания |
|---|---|
| Πηγή: | Чебышевский сборник. |
| Στοιχεία εκδότη: | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого, 2013. |
| Έτος έκδοσης: | 2013 |
| Θεματικοί όροι: | ПРОБЛЕМНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ИНФОРМАЦИОННО-ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА, ИНФОРМАЦИОННАЯ ПОДДЕРЖКА ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ, РЕАЛИЗАЦИЯ ЧИСЛЕННЫХ И СИМВОЛЬНЫХ АЛГОРИТМОВ, 4. Education |
| Περιγραφή: | Инновационные процессы, происходящие в образовании, переход на новые государственные стандарты высшего профессионального образования и на многоуровневую систему организации высшего образования открывают новые возможности перед педагогической общественностью в совершенствовании системы образования, и, в частности, математического образования. Новые образовательные стандарты предоставляют большую свободу выбора, как для студента, так и для вуза. Элективные модули, которые выбирает студент, предусматривают осознанный выбор со стороны студентов и широкий спектр возможностей со стороны вуза. Проблема выбора конкретного элективного модуля является достаточно сложной. Встает вопрос о формировании осознанного долговременного выбора, ориентированного на последующее послевузовское образование в аспирантуре и на научно-исследовательскую деятельность. Для серьезного осознанного выбора необходима достаточная информированность, наличие перспектив развития и возможность осуществления интеллектуальной эстафеты. Информатизация общества открыла широкие возможности создания проблемно-ориентированных информационных образовательных систем, позволяющих обеспечить необходимые условия для осуществления такого выбора студентом и успешного последующего продвижения его по своей индивидуальной образовательной траектории. Создание современной проблемно-ориентированной информационной системы предполагает предоставление необходимых и удобных средств для решения образовательных, а, затем, и научных задач. В данной работе проводится обзор этапов создания и проблем развития ПОИВС — Проблемно-Ориентированной Информационно-Вычислительной Системы. Innovative processes in education, transition to the new state standards of higher education and multi-level system of higher education organization open up new opportunities for the educational community to improve the education system, and in particular, mathematical education. New educational standards provide greater freedom of choice, both for students and for the university. Elective modules which selects the student provide an informed choice on the part of students and a broad spectrum of opportunities from the university. The problem of selecting a specific elective module is quite complicated. Raises the question of the formation of long-term informed choice based on the subsequent post-graduate study and research activities. For serious informed choice requires sufficient awareness, availability of development prospects and the ability to implement intellectual relay. Informatization of society opened opportunities creating problem-oriented educational information systems, to provide necessary conditions for the implementation of such a choice student and his subsequent promotion of successful in their individual educational path. Creating a modern problem-oriented information system involves the provision of necessary and convenient means for educational and, then, and scientific problems. In this paper provides an overview of the step of creation and development issues PODPS—Problem-Oriented Data-Processing System. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Περιγραφή αρχείου: | text/html |
| Γλώσσα: | Russian |
| ISSN: | 2226-8383 |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | http://cyberleninka.ru/article/n/poivs-arhitektura-i-etapy-sozdaniya http://cyberleninka.ru/article_covers/15440126.png |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.od......2806..f72636b17d97b448acae328245b78f1a |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| ISSN: | 22268383 |
|---|