Academic Journal

Интеграционные методы обучения предмету «Манасоведение» с этнографией и топонимикой

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: Интеграционные методы обучения предмету «Манасоведение» с этнографией и топонимикой
Πηγή: Территория науки.
Στοιχεία εκδότη: Автономная некоммерческая образовательная организация высшего профессионального образования «Воронежский экономико-правовой институт», 2015.
Έτος έκδοσης: 2015
Θεματικοί όροι: 4. Education, интеграционные идеи, интеграционное обучение, интеграционный принцип, межпредметные связи, генетические связи, родственные предметы, Манасоведение, история, исторические источники, этнография, наука топонимика, модель
Περιγραφή: This article deals with the introduction of new learning technologies to cause the interest of students to obtain knowledge and give an in-depth knowledge. We tried to show the relevance of the integration of learning and ways of implementation. And we also offer training on the example of the integration of the subject "Manas studies" related to the subject of "History".
В данной статье рассматриваются вопросы введения новых технологий обучения с целью вызвать интерес студентов к получению знания и дать углубленное знание. Постарались показать актуальность интеграционного обучения и его способы внедрения. А, также предлагаем интеграционное обучение на примере предмета «Манасоведение» с родственным предметом «История».
Τύπος εγγράφου: Article
Περιγραφή αρχείου: text/html
Γλώσσα: Russian
ISSN: 1991-9492
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/integratsionnye-metody-obucheniya-predmetu-manasovedenie-s-etnografiey-i-toponimikoy
http://cyberleninka.ru/article_covers/16419186.png
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.od......2806..f4d7ca2b4f337f0fdf9dfd43dd541c84
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE