Academic Journal

Современное состояние системы педагогического взаимодействия школы и семьи в России и за рубежом: сравнительный аспект

Bibliographic Details
Title: Современное состояние системы педагогического взаимодействия школы и семьи в России и за рубежом: сравнительный аспект
Source: Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика.
Publisher Information: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Костромской государственный университет им. Н.А. Некрасова», 2012.
Publication Year: 2012
Subject Terms: 4. Education, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СТРАТЕГИЯ ОБЩЕСТВА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА, СИСТЕМА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ШКОЛЫ И СЕМЬИ, КАЧЕСТВО ПРОЦЕССА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ТЕХНОЛОГИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
Description: В условиях современного образовательного пространства принцип тесной корреляции категорий качества и педагогического взаимодействия активно внедряется в образовательные системы Европы, США и России. Основными направлениями педагогического взаимодействия школы и семьи учащегося в мире являются как традиционные, так и формирующиеся в настоящее время в семье, образовательном учреждении, сфере дополнительного образования.
In the conditions of modern educative medium, principle of close correlation between categories of quality and pedagogic interaction is actively integrated into education systems of Europe, the USA and Russia. School and family pedagogic interaction main fields are both traditional and modern in family, educative institution, additional education sphere.
Document Type: Article
File Description: text/html
Language: Russian
ISSN: 2073-1426
Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/sovremennoe-sostoyanie-sistemy-pedagogicheskogo-vzaimodeystviya-shkoly-i-semi-v-rossii-i-za-rubezhom-sravnitelnyy-aspekt
http://cyberleninka.ru/article_covers/14016575.png
Accession Number: edsair.od......2806..f3d1b4305b7fa5d8acacda5ca45439c8
Database: OpenAIRE
Be the first to leave a comment!
You must be logged in first