Academic Journal
Формирование субъектной позиции ребенка-дошкольника в контексте социокультурного компонента образования
| Title: | Формирование субъектной позиции ребенка-дошкольника в контексте социокультурного компонента образования |
|---|---|
| Source: | Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. |
| Publisher Information: | Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тольяттинский государственный университет, 2014. |
| Publication Year: | 2014 |
| Subject Terms: | 4. Education, КУЛЬТУРА, СОЦИАЛИЗАЦИЯ, СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, СУБЪКТНЫЙ ОПЫТ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ МЫШЛЕНИЕ, ИСКУССТВО, РЕБЕНОК-ДОШКОЛЬНИК |
| Description: | The most favorable period of active occurrences of the child in the social world the period of early childhood. This is the period of formation of world view, Wake-up aesthetic and moral feelings, development of creative thinking, the formation of the subjective position of children of preschool age. Invaluable at this stage of life belongs to art. Самым благоприятным периодом активного вхождения ребенка в социальный мир - период дошкольного детства. Это период формирования мировоззрения, пробуждения эстетических и нравственных чувств, развития художественного мышления, становления субъектной позиции детей дошкольного возраста. Неоценимая роль на этом жизненном этапе принадлежит искусству. |
| Document Type: | Article |
| File Description: | text/html |
| Language: | Russian |
| ISSN: | 2221-5662 |
| Access URL: | http://cyberleninka.ru/article_covers/15937253.png http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-subektnoy-pozitsii-rebenka-doshkolnika-v-kontekste-sotsiokulturnogo-komponenta-obrazovaniya |
| Accession Number: | edsair.od......2806..eb3fe3670ca878d61b3d2d81e9ab22b2 |
| Database: | OpenAIRE |
Be the first to leave a comment!