Academic Journal
Теоретические и методические подходы к формированию универсальных учебных действий у старшеклассников на уроках мировой художественной культуры
| Title: | Теоретические и методические подходы к формированию универсальных учебных действий у старшеклассников на уроках мировой художественной культуры |
|---|---|
| Source: | Педагогическое образование в России. |
| Publisher Information: | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2016. |
| Publication Year: | 2016 |
| Subject Terms: | ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ СТИЛЬ,LITERARY STYLE,СТИЛЕВОЙ ПОДХОД В ФОРМИРОВАНИИ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ,STYLISTIC APPROACH TO THE FORMATION OF UNIVERSAL LEARNING ACTIONS,ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ 'МИРОВАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА',FORMS AND METHODS OF TEACHING AT LESSONS OF WORLD ART AND CULTURE, 4. Education |
| Description: | The article dwells on the content of the process of formation of universal learning actions of senior secondary schoolchildren in the subject area of the discipline "Art". The purpose of the article is to reveal ways of formation of universal learning actions of senior secondary schoolchildren at the lessons of World Art and Culture. The topic of the article is connected with theoretical and methodological approaches to the formation of universal learning actions of senior secondary schoolchildren at the lessons of World Art and Culture. Research methods comprise analysis, generalization of material on using the potential of art in the personal development of students. The methods of investigation are based on the style-oriented approach to mastering arts at the lessons of WAC, which opens up possibilities of studying the formation of ULA through specific mechanisms of artistic perception. As a result of their work the authors substantiated the efficiency of reliance on style-oriented approach in the education process, defined teaching methods and forms of organization of lessons of "WAC" aimed at the development of learners' motivation to self-knowledge and self-development in communion with art. The scope of results application covers the theory and methods of teaching and upbringing (art education and aesthetic education). The results of practical testing of designed forms and methods of teaching in the school course of WAC proved their effectiveness in the formation of universal learning actions of senior secondary schoolchildren if they employ the style-oriented approach to mastering arts. Предметом рассмотрения статьи является содержание процесса формирования универсальных учебных действий у обучающихся старших классов на материале дисциплины предметной области «Искусство». Цель статьи раскрыть пути формирования универсальных учебных действий у старшеклассников на уроках мировой художественной культуры в общеобразовательной школе. Тема статьи посвящена рассмотрению теоретических и методических подходов к формированию универсальных учебных действий у старшеклассников на уроках мировой художественной культуры. Методами исследования являются анализ, обобщение материала по использованию потенциала искусства в личностном развитии обучающихся. Методология работы основана на стилевом подходе в освоении искусства на уроках мировой художественной культуры, что открывает обучающимся возможность формирования универсальных учебных действий через специфические механизмы художественного восприятия. Результаты работы: авторами обоснована эффективность опоры на стилевой подход в образовательном процессе, определены методы обучения и формы организации урока «Мировая художественная культура», направленные на развитие мотивации у обучающихся к самопознанию и саморазвитию в общении с искусством. Область применения результатов: теория и методика обучения и воспитания (художественное образование и эстетическое воспитание). Выводы: результаты практической апробации разработанных форм и методов обучения в школьном курсе «Мировая художественная культура» доказали их эффективность в формировании у старшеклассников универсальных учебных действий при условии опоры на стилевой подход в освоении искусства. |
| Document Type: | Article |
| File Description: | text/html |
| Language: | Russian |
| ISSN: | 2079-8717 |
| Access URL: | http://cyberleninka.ru/article/n/teoreticheskie-i-metodicheskie-podhody-k-formirovaniyu-universalnyh-uchebnyh-deystviy-u-starsheklassnikov-na-urokah-mirovoy http://cyberleninka.ru/article_covers/16530695.png |
| Accession Number: | edsair.od......2806..e9c6ce4b52f63ad6b83cab26fa005239 |
| Database: | OpenAIRE |
| ISSN: | 20798717 |
|---|