Academic Journal
Использование моделей и технологий инновационной компьютерной дидактики в исследованиях и творчестве учителей
| Τίτλος: | Использование моделей и технологий инновационной компьютерной дидактики в исследованиях и творчестве учителей |
|---|---|
| Πηγή: | Известия Алтайского государственного университета. |
| Στοιχεία εκδότη: | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Алтайский государственный университет», 2014. |
| Έτος έκδοσης: | 2014 |
| Θεματικοί όροι: | 4. Education, 0103 physical sciences, 01 natural sciences, ИННОВАЦИОННАЯ КОМПЬЮТЕРНАЯ ДИДАКТИКА, ИССЛЕДОВАНИЯ УЧИТЕЛЕЙ, МОДЕЛИ И ТЕХНОЛОГИИ КОМПЬЮТЕРНОЙ ДИДАКТИКИ |
| Περιγραφή: | Освещаются результаты многолетнего взаимодействия педагогических кафедр Кубанского государственного университета с передовыми, творчески работающими учителями Краснодарского края. Обобщается опыт инновационной деятельности учителей края на основе их публикаций в журнале с электронным приложением и интернет-поддержкой «Школьные годы». Выделяются этапы в эволюции направлений, форм и средств методической работы в пространстве инновационной компьютерной дидактики. Показано, что решением проблемы создания более крупных дидактических структур компьютерной поддержки учебного процесса и его методического сопровождения является электронный образовательный ресурс, который должен отличаться высокой степенью мультимедийности, интерактивностью второго или третьего уровней, а также возможностью модификации и кросcбраузерностью. Отмечается, что спектр проблем исследований учителей, сотрудничающих с кафедрами КубГУ, отличается практико-ориентированной направленностью, детерминированной личным педагогическим опытом, и стремлением к повышению уровня профессиональной компетентности в сфере новых информационных технологий. The article considers the results of many years of interaction of pedagogical departments of the Kuban State University with advanced, creatively working teachers of Krasnodar Territory, summarizes the experience of innovative activity of Krasnodar teachers on the basis of their publication in the journal with the electronic application and Internet support of «School Years». The author presents the stages in the evolution of directions, forms and means of the methodological work in the space of innovative computer didactics. It is shown that the creation of larger didactic structures of the computer support of the educational process and its methodic support need electronic educational resource, which should focus on multimedia, second or third interactivity levels, and the capability to be modified and cross-browsed. It is noted that the range of problems studied by teachers cooperating with the departments of KubSU, has a practical orientation, deterministic personal teaching experience and aspiration to raise the level of professional competence in the sphere of new information technologies. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Περιγραφή αρχείου: | text/html |
| Γλώσσα: | Russian |
| ISSN: | 1561-9451 1561-9443 |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | http://cyberleninka.ru/article_covers/15637439.png http://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-modeley-i-tehnologiy-innovatsionnoy-kompyuternoy-didaktiki-v-issledovaniyah-i-tvorchestve-uchiteley |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.od......2806..e9af623b198a4cca9ec2ddac73bb30c0 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| ISSN: | 15619451 15619443 |
|---|