Academic Journal

Организация обучения иностранному языку на основе контекстного подхода

Bibliographic Details
Title: Организация обучения иностранному языку на основе контекстного подхода
Source: Педагогика и психология образования.
Publisher Information: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», 2014.
Publication Year: 2014
Subject Terms: 4. Education, СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБЩЕНИЕ, ТЕОРИЯ КОНТЕКСТНОГО ОБУЧЕНИЯ, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК СПЕЦИАЛЬНОСТИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Description: В статье рассматривается разработанная контекстная модель профессионально направленного обучения иностранному языку в военном вузе на основе контекстного подхода. Для успешной реализации контекстной модели предлагается использовать современные педагогические технологии, сочетающие новые и традиционные формы, методы и средства обучения.
The article considers a developed contextual model of the professionally oriented foreign language teaching in the military academy on the basis of the contextual approach. To realize the contextual model the author suggests using modern teaching technologies, comprising new and traditional forms and methods.
Document Type: Article
File Description: text/html
Language: Russian
ISSN: 1992-6391
Access URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/15571085.png
http://cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-obucheniya-inostrannomu-yazyku-na-osnove-kontekstnogo-podhoda
Accession Number: edsair.od......2806..e91902315d4621dc36f90d0b9aebbccd
Database: OpenAIRE
Description
ISSN:19926391