Academic Journal
Дискурс и текст как продукты письменной речевой деятельности
| Title: | Дискурс и текст как продукты письменной речевой деятельности |
|---|---|
| Source: | Казанский педагогический журнал. |
| Publisher Information: | Федеральное государственное научное учреждение «Институт педагогики и психологии профессионального образования» Российской академии образования, 2016. |
| Publication Year: | 2016 |
| Subject Terms: | 4. Education, ТЕКСТ,ДИСКУРС,ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,УНИВЕРСАЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ТЕКСТА,СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ ДИСКУРСА,TEXT,DISCOURSE,WRITTEN SPEECH ACTIVITIES,GENERAL CHARACTERISTICS OF THE TEXT,DISCOURSE PECULIARITIES |
| Description: | The article compares the text and the discourse as pieces of written speech activities to find out whether they contain all the features of written communication. They are important for the reader to understand the author’s communicative intension and express his attitude to the writing. General characteristics of the text and discourse peculiarities are picked out, which are important for foreign language students to take into consideration while learning to write under the instructor’s supervision. В статье сравниваются текст и дискурс как продукты письменной речевой деятельности с точки зрения их способности отражать все параметры, присущие письменной коммуникации. Это необходимо адресату для понимания коммуникативной задачи адресанта и выражения своего отношения к написанному. Выделяются универсальные (текст) и специфические (дискурс) характеристики письменных произведений, которые должны научиться писать студенты языкового вуза под управлением преподавателя. |
| Document Type: | Article |
| File Description: | text/html |
| Language: | Russian |
| Access URL: | http://cyberleninka.ru/article/n/diskurs-i-tekst-kak-produkty-pismennoy-rechevoy-deyatelnosti http://cyberleninka.ru/article_covers/16546295.png |
| Accession Number: | edsair.od......2806..e622afa1ffab7045c7124a33e5a55616 |
| Database: | OpenAIRE |
Be the first to leave a comment!