Academic Journal

Автоматическое определение ошибок в порядке расположения лексем в ответах на вопросы с открытым ответом в СДО Moodle

Bibliographic Details
Title: Автоматическое определение ошибок в порядке расположения лексем в ответах на вопросы с открытым ответом в СДО Moodle
Source: Открытое образование.
Publisher Information: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова», 2014.
Publication Year: 2014
Subject Terms: РЕДАКЦИОННЫЕ РАССТОЯНИЯ,EDITING DISTANCES,ЛЕКСИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ,LEXICAL ANALYSIS,ИЗУЧЕНИЕ ГРАММАТИКИ,GRAMMAR LEARNING,ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ,E-LEARNING, 4. Education
Description: В работе рассматриваются проблемы автоматического анализа, оценки и выдачи подсказки обучаемому в вопросах, ответом на которые является корректное предложение на изучаемом языке, в котором важен порядок слов (лексем). Для решения проблемы предложено решение на основе комбинации лексического анализа и анализа при помощи редакционных расстояний, которое реализовано в виде модуля к популярной системе дистанционного образования Moodle. Этот модуль полезен при изучении языков программирования и английского языка как иностранного.
The paper reviews the problem of automatic analysis, grading and hinting to the student in the questions, where correct answer must be the correct sentence in the target language in which order of words (tokens) is important. Proposed solution consists of combination of lexical analysis and editing distance analysis. Proposed solution was implemented as a CorrectWriting question type to a popular Moodle LMS. Such question type is useful when teaching programming languages and English as foreign language.
Document Type: Article
File Description: text/html
Language: Russian
ISSN: 2079-5939
1818-4243
Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/avtomaticheskoe-opredelenie-oshibok-v-poryadke-raspolozheniya-leksem-v-otvetah-na-voprosy-s-otkrytym-otvetom-v-sdo-moodle
http://cyberleninka.ru/article_covers/16825374.png
Accession Number: edsair.od......2806..e5e043abce2fe01f6d7f458be5573840
Database: OpenAIRE
Description
ISSN:20795939
18184243