Academic Journal
Математический страх у учеников и способы его преодоления
| Τίτλος: | Математический страх у учеников и способы его преодоления |
|---|---|
| Πηγή: | Инновационная наука. |
| Στοιχεία εκδότη: | Общество с ограниченной ответственностью «Аэтерна», 2016. |
| Έτος έκδοσης: | 2016 |
| Θεματικοί όροι: | МОДЕЛИРОВАНИЕ,МОДУЛЬНЫЙ РЕЙТИНГ,ПРОЦЕСС ИНТЕГРАЦИИ,ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ,ПОЗНАНИЕ,ПРИНЦИП,МЕТОДОЛОГИЯ,ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА |
| Περιγραφή: | Кандидатская работа преподавателя по математике Неждета Ялчынкая на тему «Математическая тревожность среди учащихся школ и пути их преодоления» является актуальной в системе образования сегодняшнего дня. Как преподаватель -практик, он выбрал важную тему для научного исследования. После прохождения концентра начальной школы, ученики подвергаются усложнению предметных программ. Если у ученика хорошо развиты логика и способности по естественным и точным наукам, то он в дальнейшем сможет легко преодолеть всякие проблемы. Он сможет с легкостью освоить урок, т.к. у него будет интерес к динамике в предметных программах по математике, геометрии и физике. В случае, если ученик проявляет больше интерес к предметам гуманитарного цикла и ему не удается хорошо освоить урок математики, то вероятнее всего у такого ученика повышается уровень математической тревожности. Чувства математической тревожности и страха у учеников и пути их преодоления были определены самыми правильными научными методами. К таким методам относятся: 1. Анкетный опрос 2. Мнения учеников об уроке математики 3. Наблюдение, характеристика образа поведения учеников во время и урока и внеурочное время, и иные факторы. В работе математический страх рассматривается как ситуация или явление, установлены пути их преодоления, а также указаны научные направления по систематизации понятий «Символ-значение». В таком важном этапе преподаватель должен подобрать наиболее правильные методы и стратегии обучения. Научное исследование показало наличие возможности снизить уровень математического страха среди учеников школ. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Περιγραφή αρχείου: | text/html |
| Γλώσσα: | Russian |
| ISSN: | 2410-6070 |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | http://cyberleninka.ru/article/n/matematicheskiy-strah-u-uchenikov-i-sposoby-ego-preodoleniya http://cyberleninka.ru/article_covers/16517134.png |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.od......2806..e299ffeff10a4ef0cc8ec6f6367b48c7 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| ISSN: | 24106070 |
|---|