Academic Journal

Использование возможностей мультимедийной технологии для оптимизации обучения иностранному языку на факультете дополнительного образования (ФДО)

Bibliographic Details
Title: Использование возможностей мультимедийной технологии для оптимизации обучения иностранному языку на факультете дополнительного образования (ФДО)
Source: Вестник Казанского технологического университета.
Publisher Information: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Казанский национальный исследовательский технологический университет», 2010.
Publication Year: 2010
Subject Terms: 4. Education, ВОЗМОЖНОСТИ МУЛЬТИМЕДИЙНОЙ ТЕХНОЛОГИИ, МУЛЬТИМЕДИЙНЫЙ ПОДХОД, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, ГИБКИЕ ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, РЕШЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ЗАДАЧ
Description: Success and prospects of foreign language learners training at SED are connected to the of new pedagogical and information technologies development and their introduction into the educational process in particular the multimedia approach using modern complexes of teaching-methodical materials combined with flexible forms of the teacher and student interaction on the basis of future translators (interpreters) professional problems solving.
Успех и перспективы обучения иностранному языку на ФДО связаны с разработкой и внедрением в учебный процесс новых педагогических и информационных технологий, в частности мультимедийного подхода с использованием современных комплексов учебно-методических материалов в сочетании с гибкими формами взаимодействия преподавателя и студентов на основе ориентации на решение профессиональных задач будущих переводчиков
Document Type: Article
File Description: text/html
Language: Russian
ISSN: 1998-7072
Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-vozmozhnostey-multimediynoy-tehnologii-dlya-optimizatsii-obucheniya-inostrannomu-yazyku-na-fakultete-dopolnitelnogo
http://cyberleninka.ru/article_covers/14652124.png
Accession Number: edsair.od......2806..e061027faf01d5d8d15d4a0da644b8b4
Database: OpenAIRE
Be the first to leave a comment!
You must be logged in first