Academic Journal

Использование профессионально-ориентированных задач с экономическим содержанием при обучении физике в классах социально-экономического профиля

Bibliographic Details
Title: Использование профессионально-ориентированных задач с экономическим содержанием при обучении физике в классах социально-экономического профиля
Source: Мир науки, культуры, образования.
Publisher Information: Редакция международного научного журнала Мир науки, культуры, образования, 2008.
Publication Year: 2008
Subject Terms: 4. Education, СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ПРОФИЛЬ,ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ЗАДАЧА С ЭКОНОМИЧЕСКИМ СОДЕРЖАНИЕМ,МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ ФИЗИКИ И ЭКОНОМИКИ
Description: При обучении физике учащихся классов социально-экономического профиля особо важное значение имеют профессионально-ориентированные физические задачи с экономическим содержанием. Они способствуют реализации межпредметных связей физики и экономики, необходимых для рассматриваемого профиля.
Professionally oriented physics tasks with economic content are of great importance in teaching physics to pupils of social-economic type of school. They favor the realization of curriculum links of Physics and Economics necessary for considered type.
Document Type: Article
File Description: text/html
Language: Russian
ISSN: 1991-5500
1991-5497
Access URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/11382663.png
http://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-professionalno-orientirovannyh-zadach-s-ekonomicheskim-soderzhaniem-pri-obuchenii-fizike-v-klassah-sotsialno
Accession Number: edsair.od......2806..dda326a1ece3ea63d8262b16e98ebd87
Database: OpenAIRE
Description
ISSN:19915500
19915497