Academic Journal
Педагогическая социология как теоретическое основание конструктивистской педагогики профессионального образования
| Τίτλος: | Педагогическая социология как теоретическое основание конструктивистской педагогики профессионального образования |
|---|---|
| Πηγή: | Профессиональное образование в России и за рубежом. |
| Στοιχεία εκδότη: | Государственное образовательное учреждение Кузбасский региональный институт развития профессионального образования, 2011. |
| Έτος έκδοσης: | 2011 |
| Θεματικοί όροι: | ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ КРИЗИС ОБРАЗОВАНИЯ, ДЕСОЦИАЛИЗАЦИЯ, РЕСОЦИАЛИЗАЦИЯ, ПРЕВЕНТИВНАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОЦИОЛОГИЗМ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ, СОЦИАЛЬНО-КОГНИТИВНЫЙ МЕХАНИЗМ ОБРАЗОВАНИЯ, СОЦИАЛЬНО-ГЕНЕТИЧЕСКИЙ МЕХАНИЗМ, СОЦИАЛЬНО-КОГНИТИВНЫЙ КОНСТРУКТИВИЗМ, ИНТЕРАКЦИОНИЗМ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИДАКТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, КОНЦЕПТ КАК ЕДИНИЦА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СОЗНАНИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ КАК КОГНИТИВНЫЙ КОНСТРУКТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СОЗНАНИЯ, КОНЦЕПТУАЛЬНОЕ ПОЗНАНИЕ, КОНЦЕПТУАЛЬНОЕ ОСОЗНАНИЕ, РЕФЛЕКСИВНОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ, 4. Education |
| Περιγραφή: | В статье на основе инновационной парадигмы педагогического социологизма раскрывается понимание педагогической социологии как теоретического основания инновационной дидактики профессионального образования конструктивистской педагогики. On the basis of the innovation paradigm of pedagogical sociologism the notion of pedagogical sociology is provided as a theoretical basis of innovation didactics of professional education constructive pedagogics. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Περιγραφή αρχείου: | text/html |
| Γλώσσα: | Russian |
| ISSN: | 2220-3036 |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | http://cyberleninka.ru/article_covers/14664802.png http://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskaya-sotsiologiya-kak-teoreticheskoe-osnovanie-konstruktivistskoy-pedagogiki-professionalnogo-obrazovaniya |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.od......2806..cf087b070ccfddd68fcd04dbaec410bd |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| ISSN: | 22203036 |
|---|