Academic Journal

Общегуманитарный базис образования: эпистемологические компоненты

Bibliographic Details
Title: Общегуманитарный базис образования: эпистемологические компоненты
Source: Историческая и социально-образовательная мысль.
Publisher Information: Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования «Кубанская многопрофильная академия подготовки, переподготовки, повышения квалификации специалистов», 2013.
Publication Year: 2013
Subject Terms: 4. Education, ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ОБЩЕГУМАНИТАРНЫЙ БАЗИС ОБРАЗОВАНИЯ, ИНТЕРАКЦИОННО-ГНОСТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ
Description: There have been considered the essence and the structure of the interactional-gnostic component of conceptual-theoretical model of the general humanitarian basis of education. This component allows to interpret the “human – world” system at different levels of its functioning and provides integration at the level of different in ontological respect of the ways of world cognition.
Рассмотрены сущность и структура интеракционно-гностического компонента концептуально-теоретической модели общегуманитарного базиса образования, позволяющего осмысливать систему «человек-мир» на разных уровнях ее функционирования и предусматривающего интеграцию на уровне освоения разных в онтологическом отношении способов познания мира.
Document Type: Article
File Description: text/html
Language: Russian
ISSN: 2219-6048
2075-9908
Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/obschegumanitarnyy-bazis-obrazovaniya-epistemologicheskie-komponenty
http://cyberleninka.ru/article_covers/14478843.png
Accession Number: edsair.od......2806..bf4c816a3d2ce6317b78be0c369b2015
Database: OpenAIRE
Be the first to leave a comment!
You must be logged in first