Academic Journal

Формирование устойчивости и концентрации внимания учащихся начальных классов специальных школ для детей с интеллектуальной недостаточностью

Bibliographic Details
Title: Формирование устойчивости и концентрации внимания учащихся начальных классов специальных школ для детей с интеллектуальной недостаточностью
Source: Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки.
Publisher Information: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина», 2008.
Publication Year: 2008
Subject Terms: 4. Education, ВНИМАНИЕ, УСТОЙЧИВОСТЬ ВНИМАНИЯ, КОНЦЕНТРАЦИЯ ВНИМАНИЯ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ, КОЛЕБАНИЯ ВНИМАНИЯ, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА
Description: The author proves the urgency and importance of a problem to study features and formation of stability and concentration of attention in younger schoolchildren with intellectual insufficiency; results of studying of peculiarity of these properties of attention in children of the given category are de scribed. Stages and directions of correctional work on formation of stability and concentration of attention in pupils of primary classes at special (correctional) school of VIII kind are presented.
В статье обоснована актуальность и значимость проблемы изучения особенностей и формирования устойчивости и концентрации внимания у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью; отражены результаты изучения своеобразия этих свойств внимания детей данной категории. Представлены этапы и направления коррекционной работы по формированию устойчивости и концентрации внимания учащихся младших классов специальной (коррекционной) школы VIII вида.
Document Type: Article
File Description: text/html
Language: Russian
ISSN: 1810-0201
Access URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/14477602.png
http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-ustoychivosti-i-kontsentratsii-vnimaniya-uchaschihsya-nachalnyh-klassov-spetsialnyh-shkol-dlya-detey-s-intellektualnoy
Accession Number: edsair.od......2806..bb7e8a374f5da1967dfbae85a7bb4d4d
Database: OpenAIRE
Description
ISSN:18100201