Academic Journal

Овладение будущими социальными педагогами профессиональными компетенциями в области социально-педагогической деятельности

Bibliographic Details
Title: Овладение будущими социальными педагогами профессиональными компетенциями в области социально-педагогической деятельности
Source: Современные проблемы науки и образования.
Publisher Information: Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания", 2012.
Publication Year: 2012
Subject Terms: 4. Education, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ, ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, САМОПОМОЩЬ КЛИЕНТОВ, ФУНКЦИИ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА, КОМПОНЕНТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ГОТОВНОСТИ
Description: The problem of professional training of social teachers during the transfer to new sdandards is examined in the article. A need for introduction of social-pedagogical component in the field of education is defined. The model for mastering of professional competence in the area of social-pedagogical activity (in the arrangement of children, teenagers, youth and adults self-help by future social teachers) is presented. The efficiency of the model is proved. of social-pedagogical activity and the ways of its realization by social pedagogues are described in the article. It is shown that approbation of the proposed model under conditions of social-pedagogical education insures the efficiency of preparing social pedagogues for realization social-pedagogical activity.
В статье рассматривается проблема профессиональной подготовки социальных педагогов в условиях перехода на новые стандарты, сущность социально-педагогической деятельности и пути её реализации будущими социальными педагогами. Определена необходимость введения социально-педагогической компоненты в сфере образования. Представлена модель по овладению будущими социальными педагогами профессиональными компетенциями в области социально-педагогической деятельности по организации самопомощи детей, подростков, молодежи и взрослых, доказана её эффективность. Показано, что апробация предложенной модели в условиях психолого-педагогического образования обеспечивает эффективность подготовки социальных педагогов к реализации социально-педагогической деятельности.
Document Type: Article
File Description: text/html
Language: Russian
ISSN: 1817-6321
Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/ovladenie-buduschimi-sotsialnymi-pedagogami-professionalnymi-kompetentsiyami-v-oblasti-sotsialno-pedagogicheskoy-deyatelnosti
http://cyberleninka.ru/article_covers/14833309.png
Accession Number: edsair.od......2806..b5a53ea25a40bb66ced4a6692cbbf3b4
Database: OpenAIRE
Description
ISSN:18176321