Academic Journal
Формирующее оценивание в структуре балльно-рейтинговой системы
| Title: | Формирующее оценивание в структуре балльно-рейтинговой системы |
|---|---|
| Source: | Современные проблемы науки и образования. |
| Publisher Information: | Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания", 2014. |
| Publication Year: | 2014 |
| Subject Terms: | ФОРМИРУЮЩЕЕ ОЦЕНИВАНИЕ, БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА, КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ КОМПОНЕНТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, 4. Education |
| Description: | Предлагаемая структурная модель формирующего оценивания рассматривается в единстве с балльнорейтинговой системой. Определены теоретические начала разработки этой модели в виде совокупности принципов, реализация которых предполагается для каждого компонента образовательного процесса в связи с повышением эффективности балльно-рейтинговой системы. В качестве интегративного выделяется рефлексивный компонент, обеспечивающий обратную связь и коррекцию процесса освоения студентами учебного материала. Дидактическая сущность других компонентов (целевого, стимулирующе-мотивационного, содержательного, операционно-деятельностного и др.) обозначена с учетом возможностей осуществления студентами рефлексии собственной учебно-познавательной деятельности. Раскрываются способы их реализации в условиях образовательного процесса высшей школы в соответствии с обозначенными принципами. The model of the forming estimation which didactic role reveals in structure of score and rating system is considered. The theoretical basis of development of this model is presented in the form of set of the principles. They are used for each component of educational process for increase of score and rating system efficiency. The reflexive component is integrative and provides feedback and correction of studying process of students. Thedidactic essence of other components (target, stimulate and motivational, substantial, etc.) is allocated taking into account opportunities of use by students of a reflection of educational and cognitive activity. Ways of using of didactic components in the conditions of educational process of the higher school are analyzed according to the designated principles. |
| Document Type: | Article |
| File Description: | text/html |
| Language: | Russian |
| ISSN: | 1817-6321 |
| Access URL: | http://cyberleninka.ru/article_covers/15943014.png http://cyberleninka.ru/article/n/formiruyuschee-otsenivanie-v-strukture-ballno-reytingovoy-sistemy |
| Accession Number: | edsair.od......2806..b51d8233ff2cb99ce65323c53be28881 |
| Database: | OpenAIRE |
| ISSN: | 18176321 |
|---|