Academic Journal
Педагогическая оценка: сущность, проблемы, виды в условиях реализации ФГОС НОО
| Title: | Педагогическая оценка: сущность, проблемы, виды в условиях реализации ФГОС НОО |
|---|---|
| Source: | Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. |
| Publisher Information: | Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования, 2011. |
| Publication Year: | 2011 |
| Subject Terms: | 4. Education, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА, СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ОЦЕНКА, ОБЪЕКТИВНЫЙ КРИТЕРИЙ, СОЦИАЛЬНЫЙ АСПЕКТ ОЦЕНКИ, СОЦИАЛЬНАЯ ФУНКЦИЯ ОЦЕНКИ, МОТИВАЦИЯ УЧЕНИЯ. PEDAGOGICAL ESTIMATION |
| Description: | In article the problem of a pedagogical estimation in the conditions of realization of the federal state educational standard of the initial general education is described, different views and interpretation of the term «estimation» and «mark», its value for the pupil and a society, its function in general education system are considered. В статье рассматривается проблема педагогической оценки в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, рассмотрены различные взгляды на термин «оценка» и «отметка», ее значение для ученика и общества, ее функция в системе общего образования. |
| Document Type: | Article |
| File Description: | text/html |
| Language: | Russian |
| ISSN: | 2076-8907 |
| Access URL: | http://cyberleninka.ru/article_covers/15653743.png http://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskaya-otsenka-suschnost-problemy-vidy-v-usloviyah-realizatsii-fgos-noo-1 |
| Accession Number: | edsair.od......2806..b18b24dce2f9cfdca928b85722e47dc6 |
| Database: | OpenAIRE |
| ISSN: | 20768907 |
|---|