Academic Journal

Актуальные направления повышения квалификации учителей в условиях реформирования системы образования

Bibliographic Details
Title: Актуальные направления повышения квалификации учителей в условиях реформирования системы образования
Source: Теория и практика общественного развития.
Publisher Information: Общество с ограниченной ответственностью «Издательский дом «ХОРС», 2013.
Publication Year: 2013
Subject Terms: 4. Education, НОВЫЕ ТРЕБОВАНИЯ, СИСТЕМА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ УЧИТЕЛЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЗАПРОСЫ, МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, TEACHERS' ADVANCED TRAINING SYSTEM
Description: Changes in the education system and the society determine new requirements to the profession of a teacher. The aim of the advanced training system is to provide the teacher’s efficient background. The new conditions require the new approaches and methods of the teachers’ training with application of all the new technologies capable to supply the individual attention to students. The research is focused on the improvement of the teachers’ advanced training system in the Khanty-Mansiysk region. The author used results of the questionnaire on the learning programs of 2011-2012 as the basic information source. The respondents were to evaluate the advanced training programs according to the compliance with personal demands, to name first-priority learning areas, and to designate their needs in professional competences development. The article develops guidelines on improvement of the regional system of advanced training.
Изменения в системе образования и в обществе предъявляют новые требования к профессии учителя. Роль системы повышения квалификации обеспечивать его эффективную подготовку. Новые условия требуют новые подходы и методы образования учителя, использование всех возможностей, которые предлагают современные технологии, способные обеспечить индивидуальный подход к обучению. Настоящее исследование направлено на рост эффективности системы повышения квалификации в Ханты-Мансийском регионе. Основным источником информации были результаты анкетирования по программам обучения 2011-2012 гг. Респонденты должны были оценить программы повышения квалификации на соответствие их личным потребностям, выделить приоритетные направления и обозначить свои запросы на развитие профессиональных компетенций. Разработаны рекомендации по совершенствованию региональной системы повышения квалификации.
Document Type: Article
File Description: text/html
Language: Russian
ISSN: 2072-7623
1815-4964
Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/aktualnye-napravleniya-povysheniya-kvalifikatsii-uchiteley-v-usloviyah-reformirovaniya-sistemy-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15449952.png
Accession Number: edsair.od......2806..ab86cc1d9964f55ebc5781d66de7cbf1
Database: OpenAIRE
Description
ISSN:20727623
18154964