Academic Journal

Гармонизация внутриличностного пространства школьников в педагогическом процессе

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: Гармонизация внутриличностного пространства школьников в педагогическом процессе
Πηγή: Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена.
Στοιχεία εκδότη: Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена», 2007.
Έτος έκδοσης: 2007
Θεματικοί όροι: 4. Education, ВНУТРИЛИЧНОСТНЫЙ КОНФЛИКТ,ВНУТРИЛИЧНОСТНАЯ КОНФЛИКТНОСТЬ,ВНУТРИЛИЧНОСТНАЯ УСТОЙЧИВОСТЬ,ГАРМОНИЗАЦИЯ ВНУТРИЛИЧНОСТНОГО ПРОСТРАНСТВА,ВНУТРИЛИЧНОСТНОЕ ПРОСТРАНСТВО
Περιγραφή: Анализируются проблемы коррекции внутриличностной конфликтности школьников. Рассматриваются показатели, отражающие трудности ее преодоления. Описаны внедренные в педагогический процесс экспериментальные курсы дополнительного образования с 1 по 11 классы. Предложена диагностическая карта феноменологии ВЛК и комплекс программ, способствующих трансформации внутриличностной конфликтности во внутриличностную устойчивость. Выделены три типа личности по симптоматике ВЛК. Выделены доминирующие тенденции развития внутриличностной устойчивости в онтогенезе, которые располагаются в континууме основных личностных характеристик: от многообразия способов самовыражения индивидуальности до конструктивной рефлексии взаимодействия с миром.
The problems of correction of intrapersonal conflict of schoolchildren are analyzed. The parameters reflecting difficulties of overcoming conflicts are considered. The elective courses offered for 1-11 grades are described. The diagnostic card of phenomenology intrapersonal conflict (IPC) and programs aimed for transforming intrapersonal conflicts into intrapersonal stability are suggested. Three types of personality on the basis of IPC symptoms are identified. The dominating tendencies in the development of intrapersonal stability in ontogenesis are described.
Τύπος εγγράφου: Article
Περιγραφή αρχείου: text/html
Γλώσσα: Russian
ISSN: 1992-6464
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/5909834.png
http://cyberleninka.ru/article/n/garmonizatsiya-vnutrilichnostnogo-prostranstva-shkolnikov-v-pedagogicheskom-protsesse
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.od......2806..a410502d82b6532affc49c55a68f6c25
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE