(2015). Критериально-ориентированная психодиагностика в образовательном процессе: барьеры и возможности. Интеграция образования.
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)"Критериально-ориентированная психодиагностика в образовательном процессе: барьеры и возможности." Интеграция образования 2015.
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)"Критериально-ориентированная психодиагностика в образовательном процессе: барьеры и возможности." Интеграция образования, 2015.
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.