Academic Journal
Анализ направленности педагогического взаимодействия в работе с гендерно дифференцированными спортсменами
| Title: | Анализ направленности педагогического взаимодействия в работе с гендерно дифференцированными спортсменами |
|---|---|
| Source: | Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. |
| Publisher Information: | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург», 2014. |
| Publication Year: | 2014 |
| Subject Terms: | 5. Gender equality, 4. Education, ГЕНДЕРНАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ,ФАКТОРЫ ЛИЧНОСТНОЙ СФЕРЫ,КЛАССИФИКАЦИОННЫЕ ГРУППЫ ВИДОВ СПОРТА, 10. No inequality |
| Description: | Важным аспектом педагогического взаимодействия тренеров и спортсменов в ходе целенаправленной подготовки к соревнованиям является учет гендерной принадлежности занимающихся. С целью определения наиболее чувствительных для педагогического воздействия компонентов в структуре личности гендерно дифференцированных спортсменов разной спортивной специализации проведен корреляционный анализ исследуемых показателей: индекса гендерной принадлежности (методика С. Бем) и особенностей личности (опросник Р. Кэттелла). В эксперименте приняли участие 860 спортсменов разных видов спорта, классифицированные по признаку соревновательного взаимодействия соперников: автономные, антагонистические и синергетические. Полученные данные свидетельствует о более продуктивном воздействии на компоненты личностной сферы маскулинных личностей в сравнении с фемининными, женщин в сравнении с мужчинами, мужчин антагонистических и женщин синергетических спортивных дисциплин в сравнении с женщинами антагонистических, мужчинами синергетических и автономных видов спорта. An important aspect of the pedagogical interaction of coaches and athletes during the competition-targeted training is recognition of the athletes’ gender identity. In order to determine the components most sensitive to pedagogical influence in the personality structure of gender-differentiated athletes playing various sports, the correlation analysis of the parameters under study was conducted: gender identity index (Bem Sex Role Inventory) and personality characteristics (R. Cattell’s 16PF questionnaire). The experiment involved 860 athletes representing different sports that were classified on the basis of the rivals’ competitive interaction: autonomous, antagonistic and synergistic. The data obtained indicate a more productive impact on the personality sphere components of the masculine persons than the feminine ones, women than men, men playing antagonistic and women playing synergistic sports than women playing antagonistic sports, and men playing synergistic and autonomous sports. |
| Document Type: | Article |
| File Description: | text/html |
| Language: | Russian |
| ISSN: | 2308-1961 1994-4683 |
| Access URL: | http://cyberleninka.ru/article_covers/15641024.png http://cyberleninka.ru/article/n/analiz-napravlennosti-pedagogicheskogo-vzaimodeystviya-v-rabote-s-genderno-differentsirovannymi-sportsmenami |
| Accession Number: | edsair.od......2806..a173f5ec32a50dec6b3c70a3ced37d55 |
| Database: | OpenAIRE |
| FullText | Text: Availability: 0 CustomLinks: – Url: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2806%3A%3Aa173f5ec32a50dec6b3c70a3ced37d55 Name: EDS - OpenAIRE (ns324271) Category: fullText Text: View record at OpenAIRE |
|---|---|
| Header | DbId: edsair DbLabel: OpenAIRE An: edsair.od......2806..a173f5ec32a50dec6b3c70a3ced37d55 RelevancyScore: 769 AccessLevel: 3 PubType: Academic Journal PubTypeId: academicJournal PreciseRelevancyScore: 769.473876953125 |
| IllustrationInfo | |
| Items | – Name: Title Label: Title Group: Ti Data: Анализ направленности педагогического взаимодействия в работе с гендерно дифференцированными спортсменами – Name: TitleSource Label: Source Group: Src Data: <i>Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта</i>. – Name: Publisher Label: Publisher Information Group: PubInfo Data: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург», 2014. – Name: DatePubCY Label: Publication Year Group: Date Data: 2014 – Name: Subject Label: Subject Terms Group: Su Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%225%2E+Gender+equality%22">5. Gender equality</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%224%2E+Education%22">4. Education</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ГЕНДЕРНАЯ+ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ%2CФАКТОРЫ+ЛИЧНОСТНОЙ+СФЕРЫ%2CКЛАССИФИКАЦИОННЫЕ+ГРУППЫ+ВИДОВ+СПОРТА%22">ГЕНДЕРНАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ,ФАКТОРЫ ЛИЧНОСТНОЙ СФЕРЫ,КЛАССИФИКАЦИОННЫЕ ГРУППЫ ВИДОВ СПОРТА</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%2210%2E+No+inequality%22">10. No inequality</searchLink> – Name: Abstract Label: Description Group: Ab Data: Важным аспектом педагогического взаимодействия тренеров и спортсменов в ходе целенаправленной подготовки к соревнованиям является учет гендерной принадлежности занимающихся. С целью определения наиболее чувствительных для педагогического воздействия компонентов в структуре личности гендерно дифференцированных спортсменов разной спортивной специализации проведен корреляционный анализ исследуемых показателей: индекса гендерной принадлежности (методика С. Бем) и особенностей личности (опросник Р. Кэттелла). В эксперименте приняли участие 860 спортсменов разных видов спорта, классифицированные по признаку соревновательного взаимодействия соперников: автономные, антагонистические и синергетические. Полученные данные свидетельствует о более продуктивном воздействии на компоненты личностной сферы маскулинных личностей в сравнении с фемининными, женщин в сравнении с мужчинами, мужчин антагонистических и женщин синергетических спортивных дисциплин в сравнении с женщинами антагонистических, мужчинами синергетических и автономных видов спорта.<br />An important aspect of the pedagogical interaction of coaches and athletes during the competition-targeted training is recognition of the athletes’ gender identity. In order to determine the components most sensitive to pedagogical influence in the personality structure of gender-differentiated athletes playing various sports, the correlation analysis of the parameters under study was conducted: gender identity index (Bem Sex Role Inventory) and personality characteristics (R. Cattell’s 16PF questionnaire). The experiment involved 860 athletes representing different sports that were classified on the basis of the rivals’ competitive interaction: autonomous, antagonistic and synergistic. The data obtained indicate a more productive impact on the personality sphere components of the masculine persons than the feminine ones, women than men, men playing antagonistic and women playing synergistic sports than women playing antagonistic sports, and men playing synergistic and autonomous sports. – Name: TypeDocument Label: Document Type Group: TypDoc Data: Article – Name: Format Label: File Description Group: SrcInfo Data: text/html – Name: Language Label: Language Group: Lang Data: Russian – Name: ISSN Label: ISSN Group: ISSN Data: 2308-1961<br />1994-4683 – Name: URL Label: Access URL Group: URL Data: <link linkTarget="URL" linkTerm="http://cyberleninka.ru/article_covers/15641024.png" linkWindow="_blank">http://cyberleninka.ru/article_covers/15641024.png</link><br /><link linkTarget="URL" linkTerm="http://cyberleninka.ru/article/n/analiz-napravlennosti-pedagogicheskogo-vzaimodeystviya-v-rabote-s-genderno-differentsirovannymi-sportsmenami" linkWindow="_blank">http://cyberleninka.ru/article/n/analiz-napravlennosti-pedagogicheskogo-vzaimodeystviya-v-rabote-s-genderno-differentsirovannymi-sportsmenami</link> – Name: AN Label: Accession Number Group: ID Data: edsair.od......2806..a173f5ec32a50dec6b3c70a3ced37d55 |
| PLink | https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.od......2806..a173f5ec32a50dec6b3c70a3ced37d55 |
| RecordInfo | BibRecord: BibEntity: Languages: – Text: Russian Subjects: – SubjectFull: 5. Gender equality Type: general – SubjectFull: 4. Education Type: general – SubjectFull: ГЕНДЕРНАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ,ФАКТОРЫ ЛИЧНОСТНОЙ СФЕРЫ,КЛАССИФИКАЦИОННЫЕ ГРУППЫ ВИДОВ СПОРТА Type: general – SubjectFull: 10. No inequality Type: general Titles: – TitleFull: Анализ направленности педагогического взаимодействия в работе с гендерно дифференцированными спортсменами Type: main BibRelationships: IsPartOfRelationships: – BibEntity: Dates: – D: 01 M: 01 Type: published Y: 2014 Identifiers: – Type: issn-print Value: 23081961 – Type: issn-print Value: 19944683 – Type: issn-locals Value: edsair – Type: issn-locals Value: edsairFT Titles: – TitleFull: Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта Type: main |
| ResultId | 1 |