Academic Journal

Исследование факторов, влияющих на степень освоения преподавателями вуза профессиональной автономии

Bibliographic Details
Title: Исследование факторов, влияющих на степень освоения преподавателями вуза профессиональной автономии
Source: Известия Волгоградского государственного педагогического университета.
Publisher Information: Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Волгоградский государственный педагогический университет, 2013.
Publication Year: 2013
Subject Terms: АВТОНОМИЯ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ВУЗА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АВТОНОМНОСТЬ, ФАКТОРЫ
Description: Анализируются данные опроса педагогов российских вузов, демонстрирующие влияние различных типов факторов на уровень профессиональной автономности педагогов. Исследование показало, что уровень освоенной преподавателями автономии в большей степени зависит от их профессиональной автономности как интегрального комплекса внутренних факторов.There is analyzed the survey carried out among Russian higher schools teachers that shows the influence of various factors on the level of teachers’ professional autonomy. The research shows that the level of the autonomy mastered by teachers mostly depends on their professional autonomy as the integral complex of inner factors.
Document Type: Article
File Description: text/html
Language: Russian
ISSN: 1815-9044
Access URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/15164713.png
http://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-faktorov-vliyayuschih-na-stepen-osvoeniya-prepodavatelyami-vuza-professionalnoy-avtonomii
Accession Number: edsair.od......2806..9d2d6a76b8a4886d06e0bc0b14d7dca0
Database: OpenAIRE
Description
ISSN:18159044