Academic Journal
Развитие профессиональных компетенций в процессе изучения дисциплины «Музыкальная педагогика»
| Title: | Развитие профессиональных компетенций в процессе изучения дисциплины «Музыкальная педагогика» |
|---|---|
| Source: | Интернет-журнал Науковедение. |
| Publisher Information: | Общество с ограниченной ответственностью «Издательский центр «Науковедение», 2014. |
| Publication Year: | 2014 |
| Subject Terms: | 4. Education, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ЛИЧНОСТЬ ПЕДАГОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, КРЕАТИВНОСТЬ, ЭМПАТИЙНОСТЬ, СОЦИОРЕФЛЕКСИЯ, САМООРГАНИЗОВАННОСТЬ, ЦЕЛЕПОЛОГАНИЕ, МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА |
| Description: | В данной статье рассмотрена проблема формирования профессиональных компетенций педагогов-музыкантов. Проанализированы различные подходы к профессиональным компетенциям с точки зрения государственного образовательного стандарта и квалификационных требований при аттестации педагогов музыкальных школ, исследований в области музыкальной педагогики. Выявлена и обоснована необходимость развития компетентности в области личностных качеств включающая: развитие педагогической культуры педагога-музыканта, где особое внимание уделяется проблеме педагогического взаимодействия и общения; креативности в педагогической деятельности, в которой творческое начало проявляется в вариативности, множественности путей решений педагогических задач; эмпатийность рассматривается как способность к установлению духовного контакта с учениками, социорефлексия педагога, как стремление к анализу и осмыслению своих действий, поступков; самоорганизованность включающая в себя такие умения как грамотное планирование урока, распределение текущего времени для разных видов заданий, внутренняя дисциплина. А так же рассмотрена проблема развития компетентности в области постановки целей и задач педагогической деятельности, отражающие качество реализации педагогом каждого из этапов процесса целеполагания. На основе проведенного исследования автор предлагает использовать потенциал дисциплины «Музыкальная педагогика» для развития данных компетенций. The article deals with the problem of forming of music''s teachers professional competences. It’s analyzed different methods of approach to professional competences from the State educational standard''s and qualifications requirements in the process of music school teachers attestation and investigations in the sphere of musical pedagogy. A necessity of competent development in the sphere of personal qualities is exposed and substantiated, including the development of music’s teachers pedagogical culture, where attention is given to the problem of pedagogical interaction and intercourse; to creation in pedagogical profession where a creative basis is shown in variation, in a great number of ways of pedagogical solutions; empathy is considered as ability to establish an inner contact with the pupils, teacher''s socioreflection as his wish to analyze and to consider his own actions; self-discipline including such skills as competent planning of a lesson, regulation of a current time for different kinds of tasks, an inner discipline. It is also considered the problem of competence development in the sphere of educational work’s aims and object, reflecting a quality of realization of each stage of the process of purpose. In terms of this investigation the author propose to use the potential discipline “A Musical Pedagogy” because of the development of these competences. |
| Document Type: | Article |
| File Description: | text/html |
| Language: | Russian |
| ISSN: | 2223-5167 |
| Access URL: | http://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-professionalnyh-kompetentsiy-v-protsesse-izucheniya-distsipliny-muzykalnaya-pedagogika http://cyberleninka.ru/article_covers/15649808.png |
| Accession Number: | edsair.od......2806..9d23f8a96b95d946a5e85f669127b2f6 |
| Database: | OpenAIRE |
| ISSN: | 22235167 |
|---|