Academic Journal
Ошибки невнимания в слепоте по невниманию
| Title: | Ошибки невнимания в слепоте по невниманию |
|---|---|
| Source: | Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12. Социология. |
| Publisher Information: | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет», 2013. |
| Publication Year: | 2013 |
| Subject Terms: | СЛЕПОТА ПО НЕВНИМАНИЮ, ПОДДЕРЖИВАЕМАЯ ДИНАМИЧЕСКИ, РЕЛЕВАНТНОСТЬ СТИМУЛА, НЕОСОЗНАВАЕМОЕ ИГНОРИРОВАНИЕ |
| Description: | This article reports the results of several experiments on sustained inattentional blindness (IB). It investigates a correlation between accuracy in performing a task (multiple objects tracking) and inability to notice a new and salient (crucial) object. Three experiments revealed the relevance of a crucial object to influence the level of inattentional blindness (i.e. an average rate of noticing a crucial object across experimental groups). All experiments were based on the sustained IB paradigm. In different experiments the relevance of the crucial object varied depending on the time necessary to form expectations of its appearance; presence/ absence of the cue; and whether it was presented in the instruction. In the first experiment a crucial object was a light-grey cross which made it almost identical to the luminance of the target objects. Also, the trajectory of the crucial object was the same as the trajectory of the targets and included bouncing off the edges of the display window. One group was given the instruction to count the bounces made by LIGHT-colored items (full relevance condition), the other group — to count bounces made by WHITE-colored items (irrelevant or conflicting condition). In the second experiment all objects appeared on a screen subsequently with a frequency one item per second. Thus, subjects formed expectations on what would happen in the next moment. The time of the crucial object appearance varied from 7 sec from the start of the video, with only 6 items (including two targets) being on the screen, to 14 sec from the start, with full set of items including four target objects being on the screen and no new objects appearing during the last 5 seconds. In the third experiment the letters “L” and “T” were replaced by the segments that could be perceived as parts of the circle shape (targets) and triangles that could be perceived as parts of the square shape (distractors). The additional prime was introduced. It was a result of transformation of either target shapes or distractors. The type of the prime (either from targets or from distractors) and congruency of the prime (the same prime / different prime) varied under different conditions.195The results show a decrease in accuracy in performing the main task in two cases: when the relevance of the crucial object is low and the subjects notice it, and when the relevance of the crucial object is high and the subjects report of not noticing it. Thus, we conclude that two different shifts of attention may occur in performing the task. The explicit shift of attention happens in case of noticing an irrelevant new object and causes interference. The implicit shift of attention is likely to happen when the relevant object is not noticed and causes inhibition. Данная статья посвящена экспериментальному исследованию слепоты по невниманию, поддерживаемой динамически. Для того чтобы прояснить взаимодействие эффективности выполнения задачи слежения за несколькими движущимися объектами и возможным привлечением непроизвольного внимания к новому неожиданно появляющемуся (ключевому) стимулу, мы провели анализ ошибок, совершенных испытуемыми при выполнении основного задания, в трех экспериментах, проведенных нашей научной группой. В данных экспериментах нас интересовала возможность повышения релевантности ключевого стимула и ее влияние на уровень слепоты по невниманию. Варьирование релевантности ключевого стимула достигалось путем формирования временных ожиданий его появления, подсказкой относительно его появления и включением в основное задание. Как показали результаты, увеличение ошибок наблюдается в двух случаях: когда испытуемые осознают ключевой стимул в случае его иррелевантности и когда, несмотря на высокую релевантность нового стимула, испытуемые оказываются «слепы» в его отношении. Фактор слепоты по невниманию влияет на выполнение основного задания, приводя к сдвигам внимания. Осознание ключевого стимула интерферирует с основным заданием (эксплицитный сдвиг внимания). Неосознание ключевого объекта также вызывает интерференционный эффект, но иного рода: имплицитный сдвиг внимания. Этот результат может быть следствием конфликта между оценкой релевантности (высокая) и неосознанием стимула и косвенно может свидетельствовать в пользу гипотезы о механизме ингибиции, имеющем место в феномене слепоты по невниманию. |
| Document Type: | Article |
| File Description: | text/html |
| Language: | Russian |
| ISSN: | 1995-0047 |
| Access URL: | http://cyberleninka.ru/article_covers/15513944.png http://cyberleninka.ru/article/n/oshibki-nevnimaniya-v-slepote-po-nevnimaniyu |
| Accession Number: | edsair.od......2806..98f9ba57bc4c65b1fb980660a20b3a5f |
| Database: | OpenAIRE |
| ISSN: | 19950047 |
|---|