Academic Journal

Формирование у детей 4-5 лет восприятия образности искусства народного геометризированного орнамента

Bibliographic Details
Title: Формирование у детей 4-5 лет восприятия образности искусства народного геометризированного орнамента
Source: Известия Волгоградского государственного педагогического университета.
Publisher Information: Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Волгоградский государственный педагогический университет, 2015.
Publication Year: 2015
Subject Terms: ИСКУССТВО НАРОДНОГО ГЕОМЕТРИЗИРОВАННОГО ОРНАМЕНТА,THE ART OF FOLK GEOMETRIZED ORNAMENT,ГЕОМЕТРИЗИРОВАННЫЙ ОРНАМЕНТАЛЬНЫЙ ОБРАЗ,GEOMETRIZED ORNAMENTAL IMAGE,ЦВЕТОВОЙ ОБРАЗ,COLOUR IMAGE,ОБРАЗ-СИМВОЛ ГЕОМЕТРИЗИРОВАННОГО УЗОРА,SYMBOL IMAGE OF A GEOMETRIZED PATTERN,КОСМОГОНИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ НАРОДА,COSMOGONIC NOTIONS OF PEOPLE,ВОСПРИЯТИЕ,PERCEPTION,ДЕТИ 4 И 5 ЛЕТ,4-5 YEAR OLD CHILDREN
Description: Описана методика выявления особенностей восприятия детьми 4 и 5 лет искусства геометризированного орнамента. Дан количественный и качественный анализ результатов, полученных на первоначальном уровне организации данной работы. Показана возможность развития у детей, начиная с 4 лет, восприятия и понимания образности искусства геометризированного орнамента, связанного с космогоническими представлениями народа.There are described the methods to reveal the peculiarities of 4-5 year old children’s perception of the geometrized ornament art. There is given the quantitative and qualitative analysis of the results received at the primary level of organization of art perception by children. There is shown the possibility to develop the perception and comprehension of geometrized ornament art starting from the age of 4 and regarding the cosmogonic notions of people.
Document Type: Article
File Description: text/html
Language: Russian
ISSN: 1815-9044
Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-u-detey-4-5-let-vospriyatiya-obraznosti-iskusstva-narodnogo-geometrizirovannogo-ornamenta
http://cyberleninka.ru/article_covers/16817948.png
Accession Number: edsair.od......2806..85d60ab8e1df8dd494f32df5c0ce79c6
Database: OpenAIRE
Description
ISSN:18159044