Academic Journal

Особенности диагностики учебных достижений студентов-выпускников профессионально-педагогических образовательных программ

Bibliographic Details
Title: Особенности диагностики учебных достижений студентов-выпускников профессионально-педагогических образовательных программ
Source: Вестник Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный агроинженерный университет им. В.П. Горячкина».
Publisher Information: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный аграрный университет – МСХА им. К.А. Тимирязева», 2011.
Publication Year: 2011
Subject Terms: 4. Education, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ДИАГНОСТИКА УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ, ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ, БИПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ПОЛИФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Description: The authors justify the approach to the implementation of the final state assessment taking into account the essence of double-major training of graduate students in higher education (majoring in vocational training).
Дано обоснование подхода к реализации итоговой государственной аттестации, учитывающего бипрофессиональный характер подготовки студентов-выпускников системы высшего профессионально-педагогического образования.
Document Type: Article
File Description: text/html
Language: Russian
ISSN: 1728-7936
Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-diagnostiki-uchebnyh-dostizheniy-studentov-vypusknikov-professionalno-pedagogicheskih-obrazovatelnyh-programm
http://cyberleninka.ru/article_covers/14555779.png
Accession Number: edsair.od......2806..7f07fafd5aadf0c5afe69833cf5d5ebc
Database: OpenAIRE
Description
ISSN:17287936