Academic Journal

Условия включения педагогов ДОУ в разработку основной общеобразовательной программы

Bibliographic Details
Title: Условия включения педагогов ДОУ в разработку основной общеобразовательной программы
Source: Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров.
Publisher Information: Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования, 2011.
Publication Year: 2011
Subject Terms: 4. Education, ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОУ, УСЛОВИЯ СОДЕЙСТВИЯ, ГРУППЫ УСЛОВИЙ СОДЕЙСТВИЯ: НОРМАТИВНО-РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ, ПЕРСПЕКТИВНО-ОРИЕНТИРУ-ЮЩИЕ, ДЕЯТЕЛЬНОСТНО-СТИМУЛИРУЮЩИЕ, КОММУНИКАТИВНО-ИНФОРМАЦИОННЫЕ. PEI'S BASIC GENERAL EDUCATIONAL PROGRAM, GROUP OF CONDITIONS OF ASSISTANCE: IS STANDARD-REGULATING, 10. No inequality
Description: The author offers algorithm of inclusion of preschool educational institutions (PEI) teachers in the basic general educational program development. Conditions of inclusion of teachers in this kind of activity are allocated and described.
Автором предложен алгоритм включения педагогов дошкольных образовательных учреждений в разработку основной общеобразовательной программы. Выделены и описаны условия включения педагогов в данный вид деятельности.
Document Type: Article
File Description: text/html
Language: Russian
ISSN: 2076-8907
Access URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/15612556.png
http://cyberleninka.ru/article/n/usloviya-vklyucheniya-pedagogov-dou-v-razrabotku-osnovnoy-obscheobrazovatelnoy-programmy
Accession Number: edsair.od......2806..79e55ba060d1e79a4a940ffbbee8328c
Database: OpenAIRE
Be the first to leave a comment!
You must be logged in first