Academic Journal
Сохранение культурных традиций: фольклор как фактор воспитания
| Title: | Сохранение культурных традиций: фольклор как фактор воспитания |
|---|---|
| Source: | Общество: философия, история, культура. |
| Publisher Information: | Общество с ограниченной ответственностью «Издательский дом «ХОРС», 2016. |
| Publication Year: | 2016 |
| Subject Terms: | 4. Education, ДЕТСКИЙ ФОЛЬКЛОР,ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ КУЛЬТУРНЫХ ТРАДИЦИЙ,ТРАДИЦИОННАЯ НАРОДНАЯ КУЛЬТУРА,ВОСПИТАНИЕ,ГАРМОНИЧНОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА,ФОЛЬКЛОРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,ФОЛЬКЛОРНЫЙ АНСАМБЛЬ,ТВОРЧЕСТВО,CHILDREN'S FOLKLORE,CONTINUITY OF CULTURAL TRADITIONS,TRADITIONAL FOLK CULTURE,EDUCATION,HARMONIOUS DEVELOPMENT OF A CHILD,FOLKLORE ACTIVITIES,FOLKLORE MUSIC GROUP,CREATIVITY |
| Description: | The article substantiates the socio-cultural value of children's folklore as a universal educational system that contribute to the comprehension of universal human experience, foundations of the national culture, personal development of a child. Particular attention is paid to the need for systematic work on familiarization of children with the traditions of folk culture. The author believes that the folklore-based creative activities can support reproduction and historical continuity of national cultural traditions. В статье обосновано социокультурное значение детского фольклора как универсальной воспитательной системы, способствующей постижению общечеловеческого опыта, основ национальной культуры, развитию личностных качеств ребенка. Акцентируется внимание на необходимости планомерной работы по приобщению детей к традициям народной культуры. С позиций автора, творческая деятельность на основе фольклора способна обеспечить воспроизводство и историческую преемственность национальных культурных традиций. |
| Document Type: | Article |
| File Description: | text/html |
| Language: | Russian |
| ISSN: | 2223-6449 2221-2787 |
| Access URL: | http://cyberleninka.ru/article/n/sohranenie-kulturnyh-traditsiy-folklor-kak-faktor-vospitaniya http://cyberleninka.ru/article_covers/16558587.png |
| Accession Number: | edsair.od......2806..72041d633fc0d8a7b4686e512adcee6f |
| Database: | OpenAIRE |
Be the first to leave a comment!