Academic Journal
Использование коммуникативно-познавательных кейсов в процессе формирования иноязычной профессионально-коммуникативной компетенции у студентов отделения «Сервис и Туризм»
| Title: | Использование коммуникативно-познавательных кейсов в процессе формирования иноязычной профессионально-коммуникативной компетенции у студентов отделения «Сервис и Туризм» |
|---|---|
| Source: | Современные проблемы науки и образования. |
| Publisher Information: | Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания", 2014. |
| Publication Year: | 2014 |
| Subject Terms: | 4. Education, СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ., SOCIAL DEVELOPMENT., КОММУНИКАТИВНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ КЕЙСЫ, МЕТОД КЕЙСОВ |
| Description: | We have carried out the analysis of the current system of the professional and language education, the specific circumstances of professional and language training of students, studying at the “Service and Tourism”Department (Bachelors). During the theoretical analysis, we have found out that one of the most effective methods of forming foreign professional communicative competence is a case method. The advantage of the developed kind of cases – communicative-cognitive cases, is that they are adapted to the early stage of the professional students’ training and can help to unite linguistic and professional education. Communicative-cognitive cases presuppose graduate formation of independent creative students’ activity and involves 3 types: reproductive explanatory, productive reproducing, independent cases. We have worked out the following components for each case: plot component, informative, methodological, summarizing, training, reflexive components. We have devised the following stages and phases of working on a case: a preparatory stage (motivational-guideline, modeling and self-construction phases), a case solution stage (an anticipatory discussion phase, a plunging into activity phase, holding a discussion, a phase of generalizing and conducting self-control) and a stage of making a conclusion. Проведен анализ современной системы образования в сфере иноязычного профессионального образования, специфики условий иноязычной профессиональной подготовки студентов, обучающихся по направлению «Сервис и Туризм» (бакалавриат). В ходе теоретического исследования было выявлено, что одним из наиболее эффективных методов формирования иноязычной профессиональной компетенции является метод кейсов. Преимуществом разработанного вида кейсов – коммуникативно-познавательных кейсов, является то, что они адаптированы к раннему этапу профессиональной подготовки студентов и помогут соединить иноязычное и профессиональное образование. Коммуникативно-познавательные кейсы предполагают постепенное формирование творческой самостоятельной активности обучающихся и включают 3 вида: репродуктивно-объяснительные, продуктивно-воспроизводящие, независимые исследовательские кейсы. Для каждого кейса разработаны следующие компоненты: сюжетный, информационный, методический, резюмирующий, тренинговый, рефлексивный. Предложены следующие этапы и фазы работы над кейсом: подготовительный (мотивационно-установочная фаза, моделирующая фаза, фаза самоконструкции), решение кейса (фаза предваряющего обсуждения, фаза погружения в деятельность, проведение дискуссии, обобщение и самоконтроль), подведение итогов. |
| Document Type: | Article |
| File Description: | text/html |
| Language: | Russian |
| ISSN: | 1817-6321 |
| Access URL: | http://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-kommunikativno-poznavatelnyh-keysov-v-protsesse-formirovaniya-inoyazychnoy-professionalno-kommunikativnoy http://cyberleninka.ru/article_covers/15944621.png |
| Accession Number: | edsair.od......2806..71b276450c70d920939ecab3b6a3ad8d |
| Database: | OpenAIRE |
| ISSN: | 18176321 |
|---|