Academic Journal

Интегративный подход к обучению аудированию аутентичных информационных радиопередач

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: Интегративный подход к обучению аудированию аутентичных информационных радиопередач
Πηγή: Педагогическое образование в России.
Στοιχεία εκδότη: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2014.
Έτος έκδοσης: 2014
Θεματικοί όροι: АУДИРОВАНИЕ, АУТЕНТИЧНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ РАДИОПЕРЕДАЧИ, ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД, МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ АУДИТИВНЫХ УМЕНИЙ
Περιγραφή: This article describes an integrative approach to teaching listening comprehension of authentic information broadcasts, formulated on the basis of individual event-driven and direct approaches. It also justifies the choice of certain methods and means of teaching listening comprehension of authentic information broadcasts.
Описан интегративный подход к обучению аудированию аутентичных информационных радиопередач, основанием для выделения которого послужили личностно-деятельностный и прямой подходы. Также обосновывается выбор определенных методов и средств обучения аудированию аутентичных информационных радиопередач.
Τύπος εγγράφου: Article
Περιγραφή αρχείου: text/html
Γλώσσα: Russian
ISSN: 2079-8717
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15615316.png
http://cyberleninka.ru/article/n/integrativnyy-podhod-k-obucheniyu-audirovaniyu-autentichnyh-informatsionnyh-radioperedach
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.od......2806..6dba96b87734c3fce79c9a0c558cfdc8
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE